64 (220)

f TREŚCI ZADAŃ - Posłom ror.HKtir/.ouy

367. Przeprowadzono doświadczenie na dwóch grupach zwierząt tego samego gatunku. W każdej grupie była taka sama liczba zwierząt, wszystkie zwierzęta były bardzo zbliżonych rozmiarów i kondycji.

Grupa I - zwierzęta tej grupy otrzymywały dietę zrównoważoną, która pokrywała wszystkie ich potrzeby energetyczne i budulcowe.

Grupa II - zwierzęta tej grupy otrzymywały dietę, która różniła się od diety grupy I brakiem witaminy A.

A.    Wskaż, która grupa zwierząt była grupą kontrolną, a która grupą doświadczalną. Odpowiedź uzasadnij.

B.    Sformułuj problem badawczy do tego doświadczenia.

zadanie za 3 punkty

Materiał źródłowy do zadań 368 - 371

W poniższej tabeli zestawiono informacje dotyczące wybranych cech organizmów w systemie pięciu królestw. Informacje wykorzystaj do rozwiązania zadań: 368., 369., 370., 371. Plus oznacza, że określona cecha jest powszechna w danej grupie, minus zaś, że jej brak. Plus w nawiasie informuje, że określona cecha występuje

bardzo rzadko.

Cecha	Bakterie	Protisty	Rośliny	Grzyby	Zwierzęta
Budowa komórki:
-jądro	-	+	+	+	+
- chloroplasty	-	+/-	+	-	-
- mitochondria	-	+/-	+	+	+
- ściana komórkowa		+/-
Budowa ciała:
- jednokomórkowa	+	+	-/(+)	+	-
- wielokomórkowa	-	+	-	+	+
- tkankowa	-	-/(+)	-	-	+
Sposób odżywiania:
- cudzożywny	+	+	-/(+)	+	+
- samożywny	+	+	+	-	-
Sposób oddychania:
- beztlenowy	+	+	-	+	(+)
- tlenowy	+	+	+	+	+

368. Uzupełnij rubryki tabeli w wierszu dotyczącym występowania ściany komórkowej w komórkach różnych grup organizmów.

zadanie za 1 punkt

369. Różnorodność biologiczną można opisywać, stosując wiele kryteriów. Na podstawie informacji z tabeli określ, którą grupę organizmów cechuje największa różnorodność w zakresie wymienionych cech. Odpowiedź uzasadnij.

zadanie za 2 punkty

370.    Na wybranym przykładzie cech ujawnionych w tabeli przedstaw związek między

budową i czynnościami życiowymi grzybów.    zadanie za 1 punkt

371.    Sposoby oddychania zwierząt oznaczono w tabeli, używając odpowiednio symboli (+), +. Przedstaw biologiczne uzasadnienie przewagi ilościowej jednego ze sposobów oddychania w świecie zwierząt.

zadanie za I punkt

372.    Organizmy można porządkować według różnych kryteriów. Przyporządkuj nazwy niżej wymienionych rodzajów zwierząt do grup, z których jedną charakteryzuje wytwarzanie w czasie rozwoju błon płodowych, a drugą zapłodnienie zewnętrzne. Rodzaje zwierząt: gołąb, karp, niedźwiedź, zaskroniec, lis, żaba.

Wytwarzanie błon płodowych:......................................................................................

Zapłodnienie zewnętrzne:..............................................................................................

zadanie za 2 punkty

373.    Charakterystyczne cechy ptaków wiążą się z ich zdolnością do aktywnego lotu. Wymień trzy cechy budowy szkieletu ptaków, będące przystosowaniem do lotu oraz określ, jakie znaczenie adaptacyjne ma każda z wymienionych cech.

zadanie za 3 punkty

374.    Zakładając, że klasyfikacja poprawnie oddaje filogenezę pięciu poniższych rodzajów ssaków, przedstaw w postaci drzewa rodowego relacje pokrewieństwa ewolucyjnego między tymi rodzajami.

1.    rodzaj: jeleń, rodzina: jeleniowate, rząd: parzystokopytne, podgromada: łożyskowce, gromada: ssaki.

2.    rodzaj: sarna, rodzina: jeleniowate, rząd: parzystokopytne, podgromada: łożyskowce, gromada: ssaki.

3.    rodzaj: dzik, rodzina: świniowate, rząd: parzystokopytne, podgromada: ssaki wyższe, gromada: ssaki.

4.    rodzaj: kangur, rodzina: kangurowate, rząd: torbacze, podgromada: ssaki niższe, gromada: ssaki.

5.    rodzaj: koń, rodzina: koniowate, rząd: nieparzystokopytne, podgromada: łożyskowce, gromada: ssaki.

zadanie za 3 punkty