72 (185)

72 (185)



g TREŚCI ZADAŃ - Poziom romuraony

414. Wskaż, które z poniższych stwierdzeń wskazuje czynnik nie wpływający na pulę genową populacji i na przebieg ewolucji. Uzasadnij swój wybór jednym argumentem.

A.    Zmiany środowiska zewnętrznego (np. zmiany klimatyczne) mogą doprowadzić do selekcji określonych genotypów.

B.    Zmienność fluktuacyjna spowodowana czynnikami środowiskowymi polega na tym, że ten sam genotyp może wytworzyć różne fenotypy w zależności od warunków środowiskowych.

C.    W wyniku zmienności mutacyjnej powstają nowe geny, odrębne układy genów w chromosomach lub odrębne układy chromosomów.

D.    Dobór naturalny eliminuje niekorzystne allele lub niekorzystne układy alleli i ułatwia zwiększanie liczby alleli korzystnych w danych warunkach.

E.    Izolacja uniemożliwia swobodne krzyżowanie się izolowanych populacji, w których z czasem w wyniku rekombinacji i mutacji następują stopniowe zmiany ich pul genowych.

zadanie za 2 punkty

Materiał źródłowy

Zamieszczone poniżej dwa teksty źródłowe (I i II) należy wykorzystać w zadanich 415 - 416 Tekst I

Od wielu lat trwają spory naukowców dotyczące rodowodu człowieka. Poniższe dwa teksty są tego przykładem.


(...) W genomach wszystkich ludzi raz na jakiś czas pojawiają się mutacje, które są przekazywane następnym pokoleniom, tzw. markery. (...) Dzięki tropieniu markerów amerykański genetyk Spencer Wells ustalił, że przed 50 tys. laty w genomach naszych przodków powstała mutacja, którą oznaczono symbolem Ml68. Wszyscy ludzie żyjący na Ziemi mają ją w swoich genach. Na pustyni Kalahari w Namibii (Afryka) mieszkają Buszmeni -populacja, która najwcześniej oddzieliła się od głównego pnia genealogicznego ludzkości i przez te wszystkie lata pozostawała wierna swojej ziemi. (...) Analiza mutacji, które pojawiły się po M168 pokazała, że prawie 50 tys. lat temu ludzie podobni do Buszmenów opuścili Afrykę i skierowali swe kroki do Australii. (...) Znacznie ważniejsza była jednak druga grupa „ uchodźców" z Afryki, która opuściła kontynent 45 tys. lat temu. Ich potomkowie dotarli do środkowej Azji, a tu rozdzielili się, dając początek społecznościom zamieszkującym dzisiaj Azję, Europę i obie Ameryki.

Dwaj współcześni uczeni (Amerykanin Wiliam Howells i Brytyjczyk Chris Stringer) twierdzą, że Homo sapiens pojawił się w Afryce i stamtąd około 200 tys. lat temu ruszył na podbój świata. Tam, gdzie dotarł, wypierał potomków Homo erectus (człowiek wyprostowany). Tak stało się na przykład w Europie, gdzie neandertalczycy cofali się pod naporem współczesnych łudzi, aż wyginęli całkowicie niecałe 30 tys. lat temu. Teorię tę nazwano ,,Pożegnanie z Afryką ”,

Tekst II


415.    Zaznacz odpowiedź (spośród A, B, C, D), która zawiera numery prawdziwych stwierdzeń sformułowanych wyłącznie na podstawie tekstu I.

I.    Europejczycy i Azjaci pochodzą z tej samej linii rozwojowej potomków Afrykanów.

II.    Potomkowie Afrykanów opanowali Azję wcześniej niż Australię.

III.    Amerykanie nie są bezpośrednimi potomkami Afrykanów.

IV.    Wszyscy ludzie mają wspólnych przodków pochodzących z Afryki.

V.    Mutacja Ml68 umożliwia śledzenie wędrówki naszych przodków.

A. 1,11,111    B. I, III, IV    C. II, III, IV    D. II, IV, V

zadanie za 1 punkt

416.    Na podstawie tekstu I i II porównaj informacje dotyczące miejsca narodzin gatunku ludzkiego oraz czasu rozpoczęcia kolonizacji Ziemi przez naszych przodków.

zadanie za 2 punkty

417.    Rysunki przedstawiają profile czaszek różnych form w ewolucji człowiekowatych.


Porównując wygląd czaszek można stwierdzić, że

I.    Zwiększyła się pojemność puszki mózgowej.

II.    Powiększyła się twarzoczaszka w stosunku do mózgoczaszki.

III.    Twarzoczaszka uległa spłaszczeniu.

IV.    Nastąpiła zmiana sposobu połączenia żuchwy z innymi kośćmi czaszki. Wybierz odpowiedź zawierającą prawdziwe stwierdzenia.

zadanie za 1 punkt


A. 1,11 B. I, III C. II, IV D. III, IV


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
77 (171) § TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozszerzony 440. Wykorzystując informacje z poniższego tekstu, okre
Charakterystyka prawoznawstwa7 PYTANIA 1. Wskaż, które z poniższych stwierdzeń będą
60 (107) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozszerzony 342.    Błonnik - składnik ścian komórko
62 (101) § TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozi/.orzony 354. Przeczytaj uważnie poniższy tekst. W rozwoju owad
63 (222) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom ro/NKory.ony 360. Schemat ilustruje proces osmoregulacji zachodzący
68 (199) i TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozszerzony 1.    Określ fenotypy osobników o następ
6 (1637) t TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy4. komórki koslne Schemat przedstawia budowę tkanki kostn
73 (175) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozszerzony 418. Na podstawie analizy rysunków wymień dwie cechy bu
74 (173) # TREŚCI ZADAŃ - Poziom ro/MZorzony 422. Poniżej przedstawiono jeden z przykładów przejawu
27 (317) t TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy 156.    Poniżej podane są przykłady dział
30 (278) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy 181. Poniższa tabela zawiera dane dotyczące wysokości lu
31 (266) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy 186. Na poniższych schematach przedstawiono: A - prawidł
8 (1351) / TREŚCI ZADAŃ- Poziom podstawowy17. W układzie pokarmowym wydzielane są soki trawienne o r
49 (156) i TREŚCI ZADAŃ - Poziom romurrony 283. Poniższy rysunek przedstawia schematycznie budowę mi
52 (134) § TREŚCI ZADAŃ - Poziom wy.ny.orr.ony300. Na schemacie przedstawiono dwa typy reakcji
55 (134) ł TREŚCI ZADAŃ — Poziom rozszerzony 317.    Przez długi czas grzyby zaliczan
3 2 SPIS TREŚCI TREŚCI ZADAŃ - POZIOM PODSTAWOWY    7 1. Budowa i funkcjonowanie orga
33 (276) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy 201.    Poniżej przedstawiono charakterys
24 (369) M TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy Wyjaśnij, jakie znaczenie w ruchu kończyny górnej ma sku

więcej podobnych podstron