74 (173)

74 (173)



# TREŚCI ZADAŃ - Poziom ro/MZorzony

422. Poniżej przedstawiono jeden z przykładów przejawu różnorodności organizmów w świecie zwierząt (ssaki z rodziny psowatych).

1. Piesiec (żyje w rejonach


Marktycznych).

2. Lis (pospolity w strefie umiarkowanej).

3. Fenek (mieszkaniec terenów pustynnych strefy gorącej, podzwrotnikowej.

Interpretując powyższe rysunki (i ich opisy):

A. sformułuj prawidłowość, której przejawem jest zróżnicowanie wielkości uszu u przedstawionych zwierząt.

B. podaj znaczenie przystosowawcze tej cechy do środowiska życia przedstawionych zwierząt.

zadanie za 2 punkty

423. Organizmy mają swój zakres tolerancji w odniesieniu do oddziaływujących na nie czynników środowiska. Poniżej przedstawiono tolerancję temperatury przez jeden z gatunków zwierząt wodnych.


Wykorzystując informacje zilustrowane wykresem:

A.    opisz funkcjonowanie organizmów tego gatunku w jego optimum termicznym.

B.    na osi poziomej zaznacz i podpisz zakres tolerancji temperatury dla tego gatunku.

zadanie za 2 punkty / ORYGINALNE ZADANIA MATURALNE


424.


W 1910 roku na wyspę Saint George leżącą na Morzu Beringa, nieopodal wybrzeży Alaski, wprowadzono renifery. Na wyspie tej wypuszczono 3 samce i 12 samic. Na podstawie danych zamieszczonych w poniższej tabeli narysuj krzywą ilustrującą zmiany liczebności reniferów na badanym terenie.

Rok

Liczba reni lerów na wyspie Saint George

1910

15

1915

50

1920

125

1925

S0

1930

20

1935

40

1940

60

1945

50

1950

60

zadanie za 2 punkty

425. Schemat przedstawia krzywe przeżywania dwóch rodzajów zwierząt.


1. łosoś

2.    wróbel

3.    człowiek

4.    wilk

Przyporządkuj każdej krzywej (a i b) odpowiedni przykład zwierzęcia, wybierając go spośród oznaczonych liczbami od 1 do 4.

a.......................... b.............................

zadanie za 2 punkty

426.


Wykresy A i B przedstawiają zmiany liczebności dwóch populacji


Ustal i podaj, który z wykresów A czy B przedstawia zmiany liczebności populacji drapieżnika. Uzasadnij swój wybór jednym argumentem.

zadanie za 1 punkt


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
63 (222) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom ro/NKory.ony 360. Schemat ilustruje proces osmoregulacji zachodzący
6 (1637) t TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy4. komórki koslne Schemat przedstawia budowę tkanki kostn
49 (156) i TREŚCI ZADAŃ - Poziom romurrony 283. Poniższy rysunek przedstawia schematycznie budowę mi
56 (126) I TREŚCI ZADAŃ -1 ’oziom ro/.H/.orzony323. W cyklu rozwojowym mchu występuje płożący się po
60 (107) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozszerzony 342.    Błonnik - składnik ścian komórko
62 (101) § TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozi/.orzony 354. Przeczytaj uważnie poniższy tekst. W rozwoju owad
68 (199) i TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozszerzony 1.    Określ fenotypy osobników o następ
72 (185) g TREŚCI ZADAŃ - Poziom romuraony 414. Wskaż, które z poniższych stwierdzeń wskazuje czynni
73 (175) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozszerzony 418. Na podstawie analizy rysunków wymień dwie cechy bu
27 (317) t TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy 156.    Poniżej podane są przykłady dział
30 (278) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy 181. Poniższa tabela zawiera dane dotyczące wysokości lu
31 (266) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy 186. Na poniższych schematach przedstawiono: A - prawidł
77 (171) § TREŚCI ZADAŃ - Poziom rozszerzony 440. Wykorzystując informacje z poniższego tekstu, okre
8 (1351) / TREŚCI ZADAŃ- Poziom podstawowy17. W układzie pokarmowym wydzielane są soki trawienne o r
52 (134) § TREŚCI ZADAŃ - Poziom wy.ny.orr.ony300. Na schemacie przedstawiono dwa typy reakcji
55 (134) ł TREŚCI ZADAŃ — Poziom rozszerzony 317.    Przez długi czas grzyby zaliczan
3 2 SPIS TREŚCI TREŚCI ZADAŃ - POZIOM PODSTAWOWY    7 1. Budowa i funkcjonowanie orga
33 (276) / TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy 201.    Poniżej przedstawiono charakterys
24 (369) M TREŚCI ZADAŃ - Poziom podstawowy Wyjaśnij, jakie znaczenie w ruchu kończyny górnej ma sku

więcej podobnych podstron