7 (371)

7 (371)



Uszkodzenie (impairment)

Niepełnosprawność funkcjonalną (disability)

Upośledzenie lub niepełnosprawność społeczną (handicap)


Uszkodzenie (impairment) - oznacza wszelki brak lub anormalność anatomicznej struktury narządów oraz brak lub zaburzenia funkcji psychicznych lub fizycznych organizmu, na skutek określonej wady wrodzonej, choroby lub urazu


Niepełnosprawność funkcjonalna (disability) -oznacza wszelkie ograniczenie lub brak,^ wynikający z uszkodzenia, zdolności wykonywania czynności w sposób i w zakresie uważanym za normalny dla człowieka


Upośledzenie lub niepełnosprawność społeczna

(handicap) - oznacza mniej uprzywilejowaną lub mniej korzystna sytuację danej osoby, wynikającą z uszkodzenia i niepełnospraw ności funkcjonalnej, która ogranicza lub uniemożliwia jej wypełnianie ról związanych z jej wiekiem, płcią, oraz sytuacją społeczną i kulturową


przykład

>    Ograniczenia lub brak pewnych funkcji organicznych spowodowanych uszkodzeniem ciała (np. zapalenie kaletki podbarkowej)

>    Deficyty funkcjonalne (ból, nie mogf poruszać barkiem)

>    Możliwości życiowe wynikające z obecnego Stanu zdrowia (nie mogę pływać, uprawiać działki, ustawiać towarów na półce)


Koncepcja biologiczna cd.

Koncepcja ta upatruje uszkodzenie jako źródło

wszelkich trudności, ograniczeń i problemów’ osoby niepełnosprawnej oraz uważa, że interwencja medyczna i rehabilitacja ma zasadnicze znaczenie dla ich usunięcia lub złagodzenia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Alkocholizm jest chorobą 15 model stosowania substancji prowadzący do istotnego klinicznie upośledz
sowa3 Również w czasie trudnego porodu może dojść do uszkodzenia mózgu w wyniku np. jego niedotleni
45696 IMGw42 m 2. Niepełnosprawność słuchowa I popaczeniu z radiem lub telefonem. Tekstofon drukuje
img034 (5) Funkcje hiperboliczne Funkcje hiperboliczne - funkcje zmiennej rzeczywistej lub zespolone
Foto2160 Kontrola1 - może być rozpatrywana jako jedna z funkcji kierowania (dowodzenia) lub jako jed
pawelczakw25 210 Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju stagnacją lub regresją r
D-ll ‘ 1 * 3 Roz- Uszkodzona dźwignia Naprawić dżwi- rusznik włączająca łub
68 (180) Po uszkodzeniu pojedynczego nerwu obwodowego nie dochodzi - lub dochodzi tylko w nieznaczny
010 2 [Funkcja wykładnicza Odpowiedź x = 2 lub x - 3 ZADANIE 10 d4 ) -2 " wspólna podstawa
pawelczakw25 210 Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju stagnacją lub rcgrcttją
cd0421 03 14 — Wskaźnik REPEAT •    świeci, gdy włączona jest funkcja. powtarzania dy

więcej podobnych podstron