CCF2012121524 (3)

CCF2012121524 (3)



159

6.5. SIECI PAMIĘCI MASOWYCH

WPROWADZENIE

Sieci pamięci masowych to bardzo modne i wydajne rozwiązanie organizacji sprzętu do składowania danych. Użytkownicy indywidualni do składowania danych korzystają najczęściej jedynie z dysku twardego w swoim komputerze, jednak niektórzy użytkownicy sieci komputerowej umieszczają swoje dane na odległych serwerach. W celu zapewnienia odpowiednio szybkiego transferu danych serwery udostępniające przestrzenie do ich wymiany i składowania muszą korzystać z bardziej wydajnych systemów pamięci.

MACIERZ DYSKOWA

Macierz dyskowa to zespół dysków podłączonych do specjalizowanego kontrolera, tworzących jednolitą logicznie przestrzeń dyskową (rys. 6.23). Macierze dyskowe mogą stanowić integralną część komputera lub (tak jest najczęściej) stanowić oddzielne urządzenia.

Rys. 6.23. Budowa macierzy dyskowej

Macierze dyskowe są podstawowym elementem pamięci masowych zapewniającym bezpieczeństwo danych i łatwą rozbudowę w zależności od potrzeb. Niestety, jest to również najdroższy element systemów pamięciowych.

Macierze działają w konfiguracji RAID - ang. Redundant Array of Inexpensive Disks, umożliwiającej różne dzielenie składowanych pakietów danych pomiędzy poszczególne dyski w zależności od konfiguracji.

Technologia RAID umożliwia korzystanie z kilku poziomów:

• RAID 0 (Striping), rys. 6.24.

Dane do zapisu dzielone są na paski (ang. strip) i zapisywane na wszystkich dyskach po kolei. Jest to tzw. stripping. Zapis na macierz jest wolniejszy niż


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
43 Fizyczny zakres?nych na dysku et Zarządzanie pamięciami masowymi Głównie pamięć masowa to dyski
CCF20111211032 Niektóre sieci ustalają własne, nieformalne zasady networkingu. Na kład First Tuesda
CCF2012121509 (2) 144 CSMA/CD - ang. Carrier Sense Multiple Access/Collision Detection, jest rozwią
CCF2012121513 (2) TOOKENRING Sieci oparte o Ethernet nie są jedynym rozwiązaniem dla sieci LAN. Fir
img010 10 2.1. Dzieje badań nad sieciami neuronowymi sieci neuronowych. Wynikało to po części ze wsp
img036 36 3.5. Uczenie sieci elementów liniowychty I*    t* ...m ...0) to ...fi)
img067 67 Rozdział 5. Sieci CP Jest to właśnie tytułowy coanter — żeton zastępujący i symbolizujący
PICT6389 kicjś trudności, gdyż odpcm icd/i na nic są znane i wymagają jedynie przypomnienia i dobrej
page0120 — 106 — cielesnemu i duchowemu oku dziecka przedstawia. Wspiera się pamięć przez to, że pod
MaszynaW 29 60 4. Program ćwiczeń stosie i pobrania ze stosu odpowiedniej komórki pamięci. Druga to
procesy.« piMaa sieci wzajemni© pmwazitityph *% to tafcie ti2iaiam£r"$klfldow^ IklOte. jako do
35?CHE sprz?towy £f Pamięci CACUE Klasyczne pamięci CACHTv(l.1, 1.2) to problem jedynie sprzętowy, n

więcej podobnych podstron