DSC00042

DSC00042



MATI:ltML BIOLOGICZNY- <«*ełc pucjiot> robotnice. nkiHMTrvowimr rnrradc/r trutnaa i metki pszczelej M> całe okazy akaraerwmram w płynie

Z4A4A//F 1. (tO")

I ' *(1111114, (bezpośrednio przed ćwte/eniami) robotnice ułożyć ** wumcncc l""v'ł*i*i cyjncj itron4 grzbietową na dnie. Następnie za pomocą szpilek przytwierdzić ^ *'

_|pod#oza. wbijając jedną sąpilkę w tułów, n drugą w Koniec odwłoka, pomiędzy w '


menami ftye. 2 Aj.

Szafkę napełnić płynem fijjołogicznym az do momentu cnlkowitego zalania pszczoły. Posługując się nożyczkami, skalpelem oraz igłami preporacyjnymi przyn^ do otwarcia odwłoka. Igłą preporacyjną irzymaną w lewej ręce odgiąć grzbietom, półpicricicnic. następnie skalpelem przećiąć błonę i mięśnie znajdujące się mięj. półpicr<cicnlami brzusznymi i grzbietowymi <ryc. 2 B. C). Podobnie przeciąć tłońą mtęd/y pierwszym a drugim pierścieniem za przewężeniem odwłokowym. Tak wyp,parowaną powierzchnię brzuszną należy zdjąć pęsetą i położyć stroną, zewnętrzną na dnie wanienki, przymocowując ją do podłoża szpilką (ryc. 2 D).

ZADAN/H 2. CIO')

Szalkę umieścić na stoliku mikroskopu stereoskopowego, obejrzeć wewnętrzną PQ. wierzchnie wypreparowanych stemitów zwracając uwagę na fragment ośrodkowe^ układu nerwowego. Wykonać rysunek zaznaczając węzły, komisury i pnie nerwów,.

fiyc. ż O).

ZADANIE 3. (10')

Kontynuując obserwacje mikroskopowe zwrócić uwagę na otwartą część odwloką i zaobserwować fragment układu oddechowego. Wykonać rysunek z zaznaczeniem tchawek i worków powietrznych (ryc. 2 E).

ZADANIE 4. (10')

Obserwując otwarty odwłok, wyjąć za pomocą igieł preparacyjnych przewód pokarmowy. nie oddzielając jednak jego początku i końca od ciała pszczoły (ryc. 2 Ey Narysować wypreparowaną część przewodu pokarmowego zaznaczając: przełyk, wole, wentyl, jelito środkowe, jelito cienkie, jelito grube, cewki Malpighiego.

ZADANIE 5. (5')

Obserwacje wnętrza odwłoka skoncentrować na środkowej linii części grzbietowej c/ała starając się rozpoznać serce (ryc. 2 E). Na rysunku zaznaczyć wielokomorową budowę serca.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC00053 14. Dostępnością biologiczną nazywamy; a)    Ilość leku, jaka przenika do pł
DSC00027 Poddawanie matki rodzinie os»croconc
DSCN6441 (Kopiowanie) Biologia • repetytorium dla kandydatów m akademie medfcgf wołowiny (metki, pol
DSCN6441 (Kopiowanie) 148 Biologia - repetytorium dla kandydatów na akademie wołowiny (metki, polski
DSC00027 R^*uU V«
DSC00029 /    4. 2. 3. Biologia gąsienicy . 4. 2. 4. Budowa kokonu 4. 2. 5. Stadium
DSC00031 i. PSZCZOł, A MIODNAa pmly robotnicy ^IMSA/INI! mikroskopy Mertrokopw lupyręczne,łśętkntByc
DSC00035 (8) Próchnica mor • Forma mor powstaje w warunkach niskiej aktywności biologicznej środowis
DSC00039 Wypreparowany aparat 2ądlowy robotnicy (rozdział I 1,5., zadanie 2) porównać i
DSC00040 (12) Biologiczna rola enzymów Enzymy katalizują reakcje termodynamicznie możliwe* zmniejsza
DSC00094 3 Biologiczny mechanizm poszukiwania doznań według Zuckemnana opiera się pa: roli czynników
DSC00004 TEST ZALICZENIOWY NR 2 DLA I ROKU WYDZIAŁU LEKARSKIE Z PRZEDMIOTU BIOLOGU
DSC00050 2. Czynniki farmaceutyczne wpływające na dostępność biologiczną loku mą)ąco bezpośredn
DSCN0899 reakcyjnym teoriom o biologiczno-dziedzicznym podłożu różnic intelektualnych między dziećmi
skanuj0009 (310) , ? W socjalizacji wtórnej coraz mniej ważne cua Kolejności uczenia się są ogranicz
skanuj0010 Biologia nowotworzenia - Ćwiczenie 3 Ćwiczenie 3ATYPIA JĄDER KOMÓRKOWYCH JAKO ELEMENT KLA

więcej podobnych podstron