47
46
47
46
I
Izadanie II.
Rośliny nasienne wytworzyły wiele nowych cech. Należą do nich:
I wykształcenie nasienia,
II wykształcenie kwiatu ze słupkiem,
III wykształcenie owocu,
IV wytworzenie łagiewki pyłkowej.
V powstanie zalążka z osłonkami.
/ Wskaż numery zdań określających cechy wyłącznie roślin okrytonasiennych. jadanie 12.
0-1
/ Wiedząc, że komórka merystematyczna korzenia cebuli ma 16 chromosomów, oblicz liczbę chromosomów w.
a) komórce plemnikowej,
b) bielmie,
c) osłonce zalążka.
0-2
Ą Określ rodzaj kiełkowania przedstawiony na rysunku I i II.
/ Wyjaśnij, na czym polega zasadnicza różnica między przedstawionymi rodzajami kiełkowania.
Zadanie 9.
Zadanie 8.
Na rysunkach przedstawiono różne rodzaje kiełkowania nasion.
Zapłodnienie jest ważnym momentem w rozwoju roślin nasiennych. Ja zapłodnieniu zalążek przekształcą się w nasienie. Niżej podano element składowe zalążka i nasienia:
ośrodek, okrywa, bielmo, prabielmo, obielmo, osłonki, zarodek.
J Wskaż, które z wymienionych struktur wchodzą w skład:
a) zalążka,
b) nasienia.
Zadanie 10. _
Rośliny nasienne wytworzyły wiele mechanizmów związanych z zapylenie U jednych z nich, jak np. babki okrągłolistnej czy kokornaku powojnikowatego:J
a) pręciki dojrzewają po zapyleniu słupka obcym pyłkiem; u innych, jak np. u roślin z rodziny złożonych:
b) słupki dojrzewają dopiero, gdy owady przeniosą pyłek na inny kwiat
| Podaj nazwę zjawisk opisanych w punkcie a) i b).
/ Uzasadnij korueanok istnienia tych zjawisk w przyrodzie.
Badanie 13.
Rysunek przedstawia cykl rozwojowy rośliny okrytonasiennej.
0-3