1. Pierwsza osoba podaje rytm tupiąc nogami i klaszcząc cicho, potem cała grupa powtarza, tym razem głośno klaszcząc. Następnie kolejna osoba podaje rytm.

m2. Pierwsza osoba podaje jakąś melodię, a cała grupa ją powtarza. Nucąc melodię liczymy w myślach do czterech. Na 1,2 i 3 tupiemy, a na 4- klasczemy.

m3. Pierwsza osoba podaje rytm klaszcząc. Cała grupa to powtarza. Kolejna osoba powtarza takt pierwszj osoby i dodaje swój. Cała grupa to powtarza. Kolejna osoba dodaje swój takt i tak dalej.

m4. Mówimy samogłoski staccato. Na każdą po kolei: tupiemy lewą nogą, tupiemy prawą nogą, uderzamy lewą dłonią o udo, potem prawą. Następnie śpiewamy samogłoski na stopniach gamy. Potem dodajemy klaskanie/tupanie.

6. Maszyna do pisania. Przypominamy sobie melodię "Ody do radości". Śpiewamy alfabet na tą melodię. Kolejne osoby śpiewają kolejne litery alfabetu (starając się utrzymać melodię "Ody"). Każdy zapamiętuje, jaką literę wyśpiewał (jeśłi były to dwie lub więcej liter-musi zapamiętać wszystkie). To jest jego litera. Teraz bierzemy się za "wystukanie na maszynie" tekstu-osoby mające poszczególne literki mają za zadanie wypowiedzenie ich w kolejności występowania ich w tekście (np. osoba1 mówi: J, os2:Ę, os3:Z, os4:Y, os5:K) tak, aby płynnie układały się one w słowa. Jeśli wypowiadana litera jest samogłoską to wstajemy i klaszczemy, a jeśli spółgłoską, to nicnie robimy.

7. 2 osoby wychodzą z sali. Jedna z osób wymyśla sobie piosenkę. Grupa wbranych osób wymyśla prostą pantomimę. Do sali wchodzi pierwsza osoba, która ma za zadanie zgadnąć, co owa pantomima przedstawia. Kiedy odgadnie śpiewa piosenkę i pokazuję pantomimę drugiej osobie, która zgauje, co to za melodia i co przedstawia pierwsza osoba. Pierwsza osoba może poprosić o pomoc kogoś z grupy, która pokazywała pantomimę.

8. Korelacja rawo-lewo i refleks. Siadamy w kole. Trzymamy jedną dłoń wewnętrzną stroną do góry na dłoni jednego sąsiada, a drugą pod dłonią drugiego sąsiada. Mówimy wiersz o pawich piórach (sylabizując). Osoba, która mówi sylabę klaszcze w dłoń sąsiada ("podaje dalej", po kolei). Na klaśnięcie prowadzącego zmieniamy kieunek oraz położenie dłoni.

9. Śpiewamy w coraz szybszym tempie "Głowa, ramiona..." dotykając palcami dłoni kolejnych części ciała wymienianych w piosence. Potem zmienamy tekst na "kara-kira-kora-kura"