B/105: S.Sharamon, B.J.Bagiński - Księga Czakr






Wstecz / Spis
Treści / Dalej

Ludzkie cykle rozwoju w świetle nauki o czakrach
Wszystko w naszym WszechÅ›wiecie podlega specyficznym rytmom i cyklom. Zaczyna siÄ™ to na poziomie atomów i rozciÄ…ga na wszystkie formy bytu w caÅ‚ym Stworzeniu. W biciu serca, oddechu, w rytmicznej zmianie dnia i nocy, w porach roku, w dajÄ…cym siÄ™ obliczyć biegu gwiazd, rozpoznajemy ustalone rytmiczne prawidÅ‚owoÅ›ci. Także w rozwoju istot żyjÄ…cych widać powracajÄ…ce cykle. Tak wiÄ™c obserwujemy np. jak u roÅ›liny pojawia siÄ™ najpierw zarodek, potem pojawiajÄ… siÄ™ liÅ›cie, pÄ…k, kwiat i na koniec owoc. CiÄ…gle zachowywana jest okreÅ›lona kolejność poziomów rozwoju, których nie da siÄ™ dowolnie wymieniać. Nic zatem dziwnego, że także czÅ‚owiek jako istota duchowa w materialnym ciele, rozwija siÄ™ wedÅ‚ug periodycznych praw. Jest nie tylko każdego dnia starszy, zwiÄ™kszajÄ…c swoje zdolnoÅ›ci i zbierajÄ…c doÅ›wiadczenia, lecz także jego rozwój speÅ‚nia siÄ™ w bardzo specjalnych duchowo-psychicznych cyklach. Nie w każdym okresie życia każdy temat jest równie ważny. JeÅ›li rozważymy ten fakt dokÅ‚adniej, to rozpoznamy, że “Matka Natura" w okreÅ›lonych okresach stawia nam specyficzne zadania, które dokÅ‚adnie w tym czasie należy rozwiÄ…zać. Nawet gdy te zadania ukazujÄ… siÄ™ w ciÄ…gle innych, nowych “szatach", możemy generalnie stwierdzić, że okreÅ›lony postÄ™p może siÄ™ każdorazowo optymalnie dokonać tylko w pewnej okreÅ›lonej epoce życia. Bardzo trudno na przykÅ‚ad nadrobić w dwudziestym piÄ…tym roku życia to, czego nie zrobiÅ‚o siÄ™ w roku piÄ…tym czy dwunastym. I tak zdarza siÄ™, że gmach życiowy niektórych ludzi przez caÅ‚e ich życie stoi na chwiejnych fundamentach, ponieważ w okresie mÅ‚odoÅ›ci nie przeszli pewnych doÅ›wiadczeÅ„ lub niektóre ze swoich zdolnoÅ›ci wyksztaÅ‚cili w niewystarczajÄ…cej formie.
Wiedza o cyklach życia nie jest nowa, niemniej została ona znowu gdzieś zagubiona. Różne szkoły duchowe uwzględniają jednak tę wiedze także dzisiaj przy rozpatrywaniu całościowego rozwoju człowieka. W kręgach antropozoficznych, przede wszystkim w pedagogice Waldorfa wiadomo np. bardzo dużo o tych związkach, i dzięki temu opracowano tam
odpowiednie do naturalnych wewnętrznych cyklów rozwoju dziecka
rozsÄ…dne plany nauczania. ZaÅ‚ożyciel ruchu antropozoficznego Rudolf Steiner pozostawiÅ‚ obszernÄ… spuÅ›ciznÄ™ na ten temat, np. książkÄ™ “O biegu życia czÅ‚owieka" (Vom Lebenslauf des Menschen). W antropozoficznej nauce o czÅ‚owieku widzimy wyraźnie uporzÄ…dkowany, przebiegajÄ…cy w rytmicznych fazach bieg życia, dzielÄ…cy siÄ™ na poszczególne siedmiolecia. Czas w sposób widoczny zawiera w sobie różne jakoÅ›ci. Innymi sÅ‚owy czÅ‚owiek w różnych okresach swojego życia w różnym stopniu jest “otwarty" na okreÅ›lone wpÅ‚ywy oraz doÅ›wiadczenia i tym samym “dojrzaÅ‚y" do specyficznych kroków w swym rozwoju.
Ciekawe jak ta wiedza łączy się bezpośrednio z wiedzą o funkcjach i zadaniach naszego systemu czakr. Tak samo przechodzimy, poczynając od czakry podstawy, co siedem lat jedną czakrę. której właściwości w tym czasie stają się głównym lematem życia. Jednocześnie okres ten dzieli się na siedem dodatkowych tematów głównych, z których każdy trwa jeden rok i rozpoczyna się również w czakrze podstawowej, przechodząc co roku do następnej z siedmiu czakr.
Potem rozpoczyna siÄ™ nowy cykl siedmiu lat, tym razem jednakże wzorem głównym jest druga czakra. I tak przechodzimy co roku przez kolejny poziom rozwoju, który skÅ‚ada siÄ™ z siedmioletniego tematu podstawowego i jednego z siedmiu jednorocznych tematów głównych. Po piÄ™ciu siedmioletnich cyklach osiÄ…gamy Å›rodek życia. Po siedmiu siedmioletnich cyklach, skoÅ„czony jest caÅ‚y cykl czterdziestu dziewiÄ™ciu lat. Po tym rozpoczyna siÄ™ w pięćdziesiÄ…tym roku życia zupeÅ‚nie nowy rozdziaÅ‚. Mamy rzeczywiÅ›cie jeszcze raz szansÄ™ zaczÄ™cia od nowa, teraz jednak w “wyższej oktawie" rozwoju. Także po pięćdziesiÄ…tce stojÄ… przed nami zupeÅ‚nie nowe zadania, które trzeba speÅ‚nić. Niektórzy ludzie w wieku dziewięćdziesiÄ™ciu oÅ›miu lat koÅ„czÄ… drugi duży cykl rozwoju czÅ‚owieka.
Co roku oczekuje nas nowy temat główny, co siedem lat nowy temat podstawowy, przy czym oba tematy przerabiane w danym momencie doskonale się dopełniają. Wiedza o znaczeniu i zadaniu każdej czakry wskazuje nam drogę, na której każdego roku możemy optymalnie dla naszego dalszego rozwoju wykorzystać dany nam czas. Ponadto wiedza ta umożliwia głębiej zrozumieć rozwój naszych dzieci i udzielać im wsparcia i najbardziej wartościowych inspiracji w określonym czasie.
Także na poziomie materialnym spełnia się przemiana w cyklu siedmiu lat. Być może czytelnicy słyszeli o biologicznym dowodzie na to, że nasze ciało co siedem lat odnawia się w pełni. Po siedmiu latach wszystkie komórki ciała zostają zastąpione przez nowe i z fizycznego punktu widzenia jesteśmy zupełnie nowym człowiekiem. Jeśli natomiast na poziomie psychicznym wygląda to tak, jak gdyby przez siedem lat niewiele się zmieniło, to jest to związane z tym, że ciało emocjonalne jest przepełnione wzorami, podobnymi do wzorów z początku tego okresu. Może się jednak zdarzyć, że po drugim czasie ponowne spotkanie jakiegoś człowieka przyniesie zdumienie, jak wielkiego postępu on dokonał. Taka przemiana od podstaw jest w ciągu siedmiu lat zupełnie możliwa.
Na następnych stronach, posługując się tabelami, chcemy dać przegląd tego, co z grubsza biorąc człowiek powinien doświadczyć w każdym roku życia i na jakie wpływy jest wtedy szczególnie podatny. W następnym rozdziale wyjaśniamy to bliżej na pewnych przykładach.
W starożytności liczba siedem była symbolem spełnienia, pełni i duchowej doskonałości. W wielu kulturach uważana była za liczbę świętą. Jeszcze dzisiaj w wielu tekstach religijnych, mitach i baśniach odnajdujemy liczbę siedem. Także nasz tydzień przebiega w rytm siódemki. Siedem to jeden z mniejszych, ciągle powtarzających się podstawowych rytmów naszego życia. Mao Tse Tung chiński rewolucjonista, spróbował w ramach rewolucji kulturalnej tydzień siedmiodniowy zastąpić tygodniem dziesięciodniowym. Już po krótkim czasie pojawiła się duża, spowodowana chorobami absencja wśród robotników i Chiny wróciły do tygodnia siedmiodniowego.




Cykle rozwoju człowieka w świetle nauki o czakrach 1.
49. rok
życia




Temat główny na każdy rok życia



Temat podstawowy na kolejne siedmiolecia
1. Czakra: “Pierwotna energia życia, pierwotna
ufność, relacja z Ziemią i światem materialnym, stabilność, siła przebicia".
2. Czakra “Pierwotne uczucia, pÅ‚yniecie wraz
zżyciem, zmysłowość, erotyka, twórczość, zdumienie i zachwyt".
3. Czakra “Rozwój osobowoÅ›ci, przetworzenie
uczuć i przeżyć, kształtowanie bytu, wpływ i władza, silą i pełnia,
mądrość wyrastająca z doświadczenia".
4. Czakra “Rozwój cech serca, miÅ‚ość, współczucie,
dzielenie siÄ™ z innymi, bycie w czymÅ› sercem, bez
interesowność,
oddanie, uzdrawianie".
5. Czakra “Komunikacja, twórcze wyrażanie siebie,
otwartość, bezkres, niezależność, inspiracja, dostęp do subtelnych
poziomów bytu".
6. Czakra “Funkcje po
znawcze, intuicja, rozwój
wewnętrznych zmysłów, siłą umysłu, projekcja woli, manifestacja".
7. Czakra “SpeÅ‚nienie, wyższe poznanie przez
bezpośredni wewnętrzny wgląd, zjednoczenie z Wszechobecną Uniwersalną
Świadomością".



1. Czakra: 1.-7.
rok życia
“Pierwotna energia życia, pierwotna ufność, relacja z ZiemiÄ… i Å›wiatem
materialnym, stabilność, siłą przebicia".
1.
rok
życia
2.
rok
życia
3.
rok
życia
4.
rok
życia
5.
rok
życia
6.
rok
życia
7.
rok
życia


2. Czakra: 8.
14.
rok życia
“Pierwotne uczucia, pÅ‚ynie
cie wraz z życiem, zmysło
wość, erotyka,
twórczość, zdumienie i zachwyt".
8.
rok
życia
9.
rok
życia
10.
rok
życia
11.
rok
życia
12.
rok
życia
13.
rok
życa
14.
rok
życia


3. Czakra: 15.-21.
rok życia
“Rozwój osobowoÅ›ci, przetworzenie uczuć i przeżyć, ksztaÅ‚towanie bytu,
wpływ i władza, siła i pełnia, mądrość wyrastająca z doświadczenia".
15.
rok
życia
16.
rok
życia
17.
rok
życia
18.
rok
życia
19.
rok
życia
20.
rok
życia
21.
rok
życia


4. Czakra: 22.-2S.
rok życia
“Rozwój cech serca, miÅ‚ość, współczucie, dzielenie siÄ™ z innymi, bycie
w czymś sercem, bezinteresowność, oddanie, uzdrawianie".
22.
rok
życia
23.
rok
życia
24.
rok
życia
25.
rok
życia
26.
rok
życia
27.
rok
życia
28.
rok
życia


5. Czakra: 29.-3S.
rok życia
“Komunikacja, twórcze wyrażanie siebie, otwartość, bezkres, niezależność,
inspiracja, dostęp do subtelnych poziomów bytu".
29.
rok
życia
30.
rok
życia
31.
rok
życia
32.
rok
życia
33.
rok
życia
34.
rok
życia
35.
rok
życia


6. Czakra: 36. -42.
rok życia
“Funkcje poznawcze, intuicja, rozwój wewnÄ™trznych zmysłów, siÅ‚a umysÅ‚u,
projekcja woli, manifestacja".
36.
rok
życia
37.
rok
życia
38.
rok
życia
39.
rok
życia
40.
rok
życia
41.
rok
życia
42.
rok
życia


7. Czakra: 43. -49.
rok życia
“SpeÅ‚nienie, wyższe poznanie przez bezpoÅ›redni wewnÄ™trzny wglÄ…d, zjednoczenie
z Wszechobecną Uniwersalną Świadomością".
43.
rok
życia
44.
rok
życia
45.
rok
życia
46.
rok
życia
47.
rok
życia
48.
rok
życia
49.
rok
życia


Cykle rozwoju człowieka w świetle nauki
o czakrach 50.
98. rok życia


Temat główny na każdy rok życia



Temat podstawowy na kolejne siedmiolecia
1. Czakra: “Pierwotna energia życia, pierwotna
ufność, relacja z Ziemią i światem materialnym, stabilność, siła przebicia".
2. Czakra “Pierwotne uczucia, pÅ‚yniÄ™cie wraz
zżyciem, zmysłowość, erotyka, twórczość, zdumienie i zachwyt".
3. Czakra “Rozwój osobowoÅ›ci, przetworzenie
uczuć i przeżyć, kształtowanie bytu, wpływ i władza, silą i pełnia,
mądrość wyrastająca z doświadczenia".
4. Czakra “Rozwój cech serca, miÅ‚ość, współczucie,
dzielenie siÄ™ z innymi, bycie w czymÅ› sercem, bez
interesowność,
odda nie, uzdrawianie".
5. Czakra “Komunikacja, twórcze wyrażanie siebie,
otwartość, bezkres, niezależność, inspiracja, dostęp do subtelnych
poziomów bytu".
6. Czakra “Funkcje po
znawcze, intuicja, rozwój
wewnętrznych zmysłów, siła umysłu, projekcja woli, manifestacja".
7. Czakra “SpeÅ‚nienie, wyższe poznanie przez
bezpośredni wewnętrzny wgląd, zjednoczenie z Wszechobecną Uniwersalną
Świadomością".



1. Czakra: 50.-56.
rok życia
“Pierwotna energia życia, pierwotna ufność, relacja z ZiemiÄ… i Å›wiatem
materialnym, stabilność, silą przebicia".
50.
rok
życia
51.
rok
życia
52.
rok
życia
53.
rok
życia
54.
rok
życia
55.
rok
życia
56.
rok
życia


2. Czakra: S7.-63.
rok życia
“Pierwotne uczucia, pÅ‚yniÄ™cie wraz z życiem, zmysÅ‚owość, erotyka,
twórczość, zdumienie i zachwyt".
57.
rok
życia
58.
rok
życia
59.
rok
życia
60.
rok
życia
61.
rok
życia
62.
rok
życia
63.
rok
życia


3. Czakra: 64.-70.
rok życia
“Rozwój osobowoÅ›ci, przetworzenie uczuć i przeżyć, ksztaÅ‚towanie bytu,
wpływ i władza, siła i pełnia, mądrość wyrastająca z doświadczenia".
64.
rok
życia
65.
rok
życia
66.
rok
życia
67.
rok
życia
68.
rok
życia
69.
rok
życia
70.
rok
życia


4. Czakra: 71. -77.
rok życia
“Rozwój cech serca, miÅ‚ość, współczucie, dzielenie siÄ™ z innymi, byÅ‚e
w czymś sercem, bezinteresowność, oddanie, uzdrowienie".
71.
rok
życia
72.
rok
życia
73.
rok
życia
74.
rok
życia
75.
rok
życia
76.
rok
życia
77.
rok
życia


5. Czakra: 78. -84.
rok życia
“Komunikacja, twórcze wyrażanie siebie, otwartość, bezkres, niezależność,
inspiracja, dostęp do subtelnych poziomów bytu".
78.
rok
życia
79.
rok
życia
80.
rok
życia
81.
rok
życia
82.
rok
życia
83.
rok
życia
84.
rok
życia


6. Czakra: 85.-91.
rok życia
“Funkcje poznawcze, intuicja, rozwój wewnÄ™trznych zmysłów, siÅ‚a umysÅ‚u,
projekcja woli, manifestacja".
85.
rok
życia
86.
rok
życia
87.
rok
życia
88.
rok
życia
89.
rok
życia
90.
rok
życia
91.
rok
życia


7. Czakra: 92. -98.
rok życia
“SpeÅ‚nienie, wyższe poznanie przez bezpoÅ›redni wewnÄ™trzny wglÄ…d, zjednoczenie
z Wszechobecną Uniwersalną Świadomością".
92.
rok
życia
93.
rok
życia
94.
rok
życia
95.
rok
życia
96.
rok
życia
97.
rok
życia
98.
rok
życia


Dla wielu czytelników może być interesujące, że już przed narodzinami przechodzimy przez odpowiednie stadia czakr. Ten rozwój przebiega jednakże w odwrotnej kolejności i zaczyna się w czakrze korony, przez którą w okresie całej ciąży wpływają do embriona energetyczne świetliste strumienie. Po powstaniu czakry czoła, gardła, serca, czakry solarnej i czakry sakralnej rozwija się wreszcie pod koniec ciąży czakra podstawy. Nowa istota ludzka otrzymuje tym samym związek z Ziemią i jest gotowa, by wkroczyć w naszą atmosferę.
Możesz te prawa akceptować lub nie; na uniwersalnych siłach, które za nimi stoją, nie zrobi to żadnego wrażenia. Jesteśmy wolni we wszystkich swoich decyzjach, żyjemy jednak zgodnie z sensownymi prawami tworzącymi pewne ramy. Nam samym pozostawiono wybór jak będziemy się posługiwać tą wiedzą.
Uwaga: Przy posługiwaniu się tablicami ludzkich cyklów rozwoju pamiętaj stale o tym, że jeśli np. masz dwadzieścia cztery lata, to teraz znajdujesz się w dwudziestym piątym roku życia, jeśli masz trzydzieści osiem lat, to znajdujesz się w trzydziestym dziewiątym roku życia, itd.