DSC06919 (2)

I —jiu ach tyle, ile kształcenie i inne dane prezentuje tabela 3.

Tabela 3

dług typu	rodziny uzależnionego od		liczby dziec:
Ucz ba dzieci w rodzinie
1 dziecko	I 2 dzieci	3 i więcej dzieci	Razem
M	1 ^31	5	60
53	90	24	167
18	i i	73	143
95	m	102 |	370

no w oparciu o dane pochodzące z kwestionariusza

jadane matki nie stanowią grupy jedno-waha się w granicach od 25 do 51 lat. ciono w tabeli 4.

w próbie naszej jest najwięcej matek | Matek w wieku lat 30 i poniżej jest 74, I więc zasadniczą grupę tworzą te matki, dużo doświadczeń życiowych zarówno (

i matek z rozbiciem		na rodziny z:	Razem
ddem	2 dzieci	3 i więcej dzieci
	36	15	74
	78	29	148
	44	26	93
	13	21	40
	2	11	15
	173	102	370

i | kwestionariusza PARI, wywiadu oraz kart

Rozdział II

Analiza postaw dzieci wobec rodziców i innych członków rodziny

W rozdziale tym zebrano i zinterpretowano wyniki uzyskane w badaniach nad stosunkami rodzinnymi testem opracowanym przez J. Anthony’ego i E. Bene. Test — jak wiadomo — uwzględnia zarówno stosunek emocjonalny dziecka do rodziny, jak i rodziny do niego. Celem więc tego rozdziału jest analiza danych' testowych ukazujących postawy dzieci wobec centralnych osób w rodzinie, tzn. wobec rodziców i rodzeństwa, oraz wobec pozostałych osób. Chodzi innymi słowy o to, kogo dzieci akceptują, ’ a kogo nie akceptują, a może nawet odrzucają. Poznanie stosunków rodzinnych 370 dzieci, a więc wzajemnych postaw między badanymi dziećmi i ich rodzicami, rodzeństwem oraz innymi osobami, które aktualnie wchodzą w skład rodziny dziecka (babcie, dziadkowie, wujkowie, ciocie itp,), może rzucić światło na funkcjonowanie rodziny jako grupy wychowawczej, stosunki wewnętrzne w rodzinie mają bowiem podstawowe znaczenie w procesie wychowawczym, stanowiąc warunki dla uczenia się ról społecznych, dla przygotowania dziecka do przyszłego życia. Analizę danych empirycznych rozpoczniemy od ogólnej charakterystyki całej badainej grupy dzieci bez podziału na płeć.

1. Postawy dzieci wobec rodziców i pozostałych członków rodziny

Aby odpowiedzieć ma pytanie, jakie postawy mają badane dzieci wobec rodziców, rodzeństwa i pozostałych osób w rodzinie oraz jakie postawy zajmują członkowie rodziny wobec nich w własnym

87