DSCN0567

DSCN0567



Cu malbonaj lemantoj atentas?

—    Ne, malbonaj lemantoj ne atentas, sed iii malatentas.

Kion iii faras?

—    Ili parolas kun siaj kolegoj-najbaroj.

Kiaj lemantoj auskultas atente?

—    Nur bonaj kaj diligentaj lemantoj auskultas atente.

Kion faras instruistoj (-inoj) en la klasoj?

—    Instruistoj (-inoj) en la klasoj parolas, montras objektojn, skribas per la kręto sur la tabulo kaj demandas.

Cu mi parolas al vi la anglan lingyon?

—    Ne, vi ne parolas al ni la anglan lingvon, sed la Esperantan lingyon.

Cu vi parolas la lingyon Esperanto? (au: Esperante).

—    Jes, ni parolas la lingyon Esperanto (Esperante).

Cu vi skribas ankau per la kręto?

—    Ne, ni ne skribas per la kręto, sed per la krajono.

Kiu skribas per la kręto?

—    Vi skribas per la kręto (instruisto).

Kion mi skribas per la kręto?

—    Vi skribas per la kręto novajn yortojn,

Kion respondas lemantoj (-inoj?)

—    Lemantoj (-inoj) respóndas demandojn de instruisto.

Cu maldiligentaj lemantoj respondas demandojn de instruisto?

—    Ne, maldiligentaj lemantoj ne respondas demandojn de instruisto.

Cu iii atentas?

—    Ne, iii ne atentas, sed iii atendas la pauzon au la finon de leciono.

Cu vi satas longajn frazojn?

—    Ne, ni ne §atas longajn frazojn, sed ni §atas mallongajn kaj belajn frazojn.

Sur la tabulo estas jam multaj yortoj. Mi prenas „malbelan objekton“ kaj per gi mi faras la tabulon pura. Sur la pura tabulo mi skribas novan mallongan, sed gravan frazon: Bonaj geknaboj ne batas kaj ne turmentas dombestojn. Atenton! Atenton! Hejme vi skribas kaj respondas miajn demandojn. Ili estas:

1.    Kie kusas gemalsanuloj ?

2.    El kio konsistas vortoj?

3.    Cu vi parolas Esperanton?

4.    Kio estas atendejo?

5.    Kion skribas instruisto (-ino) sur la tabulo?

6.    Kiaj geknaboj turmentas dombestojn?

7.    Per kio instruisto (-ino) faras la tabulon pura?

8.    Cu vi bonę dormas nokte?

9.    Cu vi lemas sola hejme?

10. Kun kiu vi iras hejmen post laboro en leraejo?

D. POR TRADUKO

W naszych domach są łóżka, w których śpimy w nocy. Nieszczęśliwi ludzie — chorzy (rzecz.) leżą w łóżkach w domu lub w miejskich szpitalach.

Wyrazy składają się z oddzielnych głosek. Są to samogłoski i spółgłoski, które tworzą sylaby. My uczniowie nie lubimy zdań bardzo długich, lecz tylko krótkie i łatwe.

Nauczyciel kończy lekcję, zamyka swoją teczkę z różnymi przedmiotami i wychodzi z klasy. My także bierzemy swoje książki, wychodzimy z sali szkolnej i idziemy do domu.

12. DEKDUA LECIONO

A. GRAMATIKO

Zaimki i przysłówki pytające: (demandaj vortoj)

kiu*! ‘kto? który, -a, -e?’

kio'i 'co ?*

kia? 'jaki, -a, -ie?’

kieł 'gdzie?*

kien? 'dokąd?*

57


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSCN0576 ću iii estas nomoj ? —    Ne, iii ne estas nomoj, sed nombroj. Lemantoj (-in
DSCN0556 ću mi sidas? Kiu staras? Kio staras? Kia libro staras? Kie staras la blua libro? Ne, vi ne
DSCN0560 Cu cigaredoj estas dikaj kaj brunaj? —    Ne, cigaredoj ne estas dikaj kaj b
DSCN0574 ću ii estas via libro? —    Ne, ii ne estas nia libro, sed £i estas via libr
DSCN0581 ću svedoj konas la railiton? —    Ne, svedoj ne konas la militon — iii estas
Cu.-O me powimai rtykaC nę z powietrza!) i dlatego przy dek.nitowaniu płynu / kolby italcży zawsze p
DSCN0558 ću vi scias, kio estas en la karafo? —    Jes, ni scias, kio estas en la kar
DSCN0585 Ca jaudo estas ripoztago ? —    Ne, jaudo ne estas ripoztago, sed gi estas l
DSCN0597 maguloj de diversaj landoj. Ni faros tion jam baldau, sed ad*
DSCN0618 Fartu bonę kaj faru nur diligente la praktikort en la Esperanta lingvo! Lemantoj (-inoj)! ć
110 DAN SIMONESCO 30 nu ne vom bate ęi cu tatarai ęi cu muntenii ęi cu moldovenii”. Ci dupa ce
Tabela pomiarowa. Fe-Const Fe-Cu e a [łię/K] P [nę/KJ.2] Y [vę/K±3] E*
Uklad hormonalny1 hOrmynM^ IMqA    wg/.n^t(^jxielntC CniMoJlj pMA uAźki ne^cu/ OL/Jow
lag2!01 Hsfry cu!ę>nę mof&kęo
4 (1184) EBnksfcte Power Siaic.i. London • Ta:e Wuseum oł Modern An (C) 1959 David Hatiaway Cuiaong

więcej podobnych podstron