IMAG0213 (7)

Dorota Luber

od osób starszych, aby korzystali z różnych form nych. Nieco mniej jest oczekiwań samokształcenia senioró^m iHH na tym samym poziomie kształtują się wybory dotyczące podljm B aktywności artystycznej, sportowej i korzystania z ofert edukacyjnym^ Aktywność osób starszych w tym obszarze najczęściej była podejmow na polu korzystania z dóbr kultury (39,5%). Następnie seniorzy prefe^ samokształcenie, rozrywkę i korzystanie z ofert edukacyjnych. Zdecyduj wanie mniejszą aktywność wykazują ludzie starsi w zakresie zajęć sp_0r, towych i artystycznych.

Wnioski:

Jak widać, również w tym obszarze zarówno oczekiwania społeczne, jak i rzeczywista aktywność seniorów w korzystaniu z dorobku kultury są najczęstszymi wyborami respondentów w obu badaniach. Różnice występują w kwestii samokształcenia i korzystania z ofert edukacyjnych - te działania u respondentów wyrażających swoje oczekiwania wobec ludzi starszy nie znalazły większego uznania, natomiast w rzeczywistości seniorzy w P^{1 2 3} przez te działania częściej podejmują aktywność, zwłaszcza o rety, w przedziale wiekowym 61-70 lat, z wykształceniem średnim i mieszkające na wsi.

Mity a rzeczywistość...

Uzyskane wyniki obalają pewne stereotypy, według których ludzie starsi często sa postrzegani jako zniedołężniali i schorowani emeryci, t rzy ffl® najwyżej mogą spacerować z wnukami, robić na drutach czy wykonywa inne zadania z dziedziny zajęć relaksacyjnych. Rzeczywistość jest zgoła od-mienna, współcześni seniorzy to ludzie niezwykle aktywni, podejmujący różnorodne działania w wielu obszarach ludzkiej aktywności. Angażują się rue tylko na płaszczyźnie życia rodzinnego, ale także nie stronią od działalności w strukturach organizacji społecznych. Ponadto, co niezwykle ciekawe, poza tym, że korzystają z dóbr kultury, spora ich część podejmuje samokształcenie i korzysta z ofert edukacyjnych, najczęściej podejmują studia w Uniwersytetach Trzeciego Wieku. Do tej pory uważano, że edukacja i kształcenie to domena ludzi młodych, tymczasem jak wskazują badania, duża grupa seniorów podejmuje w tym obszarze aktywność⁷.

160

1

⁷ Tezę tę potwierdza także przykład pracowników naukowych, którzv tylko 70. rok życia, ale często także 80., a którzy nadal prowadzą badania nauko*² °^CZ^” ^nlc dla studentów, organizują i uczestniczą w konferencjach naukowych, dzieląc si °^WC' "T^łady

2

doświadczeniem z młodymi adeptami nauki, zachowując przy tym jasność^ *^woH wiedzą

3

ność i energię, której mógłby im pozazdrościć niejeden czterdziestolatek    ^urnyi łu, wital-