Segregator2 Strona1

Segregator2 Strona1



Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe    u

‘    lekcji    (kategorie celów)    y

Uczeń potrafi:

* opisać i przedstawić równaniami reakcji właściwości chemiczne sodu oraz jego najważniejszych związków (C).

badanie właściwości fizycznych i chemicznych wodorotlenku sodu

3. Wapń

23.

*    Wstępna charakterystyka berylowców

*    Właściwości fizykochemiczne, znaczenie biologiczne

i otrzymywanie wapnia

*    Najważniejsze związki wapnia i ich właściwości fizykochemiczne

Uczeń zna (A) i rozumie (B):

♦    zależność między budową atomu pierwiastka a jego położeniem w układzie okresowym i właściwościami chemicznymi;

♦    właściwości fizykochemiczne wapnia i jego najważniejszych związków;

♦    biologiczne i techniczne znaczenie wapnia oraz jego związków;

♦    znaczenie problemu twardości wody dla przemysłu i życia codziennego.

Uczeń potrafi:

♦    opisać i przedstawić równaniami reakcji właściwości chemiczne wapnia oraz jego najważniejszych związków (C).

EMc1, z1,tl,t3, o1 EFc1,t1,02 EZz1, t2, o1 EEc1, c2, Z2,t1,t5, o1. o2

Doświadczenia:

   badanie właściwości fizycznych

i chemicznych wapnia

   badanie właściwości fizycznych

i chemicznych tlenku wapnia i produktów spalania wapnia

   usuwanie twardości wody

4. Glin

24.

*    Wstępna charakterystyka borowców

*    Występowanie i zastosowanie glinu i jego związków

*    Właściwości fizykochemiczne glinu

*    Najważniejsze związki glinu i ich fizykochemiczne właściwości

Uczeń zna (A) i rozumie (B):

*    zależność między budową atomu pierwiastka a jego położeniem w układzie okresowym i właściwościami chemicznymi;

*    właściwości fizykochemiczne glinu i jego najważniejszych związków.

Uczeń potrafi:

*    opisać i przedstawić równaniami reakcji właściwości chemiczne glinu oraz jego

EMc1, z1,t1,t3, ot EFc1, t1, o2 EZz1, t2, o1 Doświadczenia:

   badanie właściwości fizycznych

i chemicznych glinu

   badanie odczynu wodnych roztworów soli glinu

20


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Segregator2 Strona3 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
Segregator2 Strona1 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
Segregator2 Strona3 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
Segregator2 Strona1 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
54704 Segregator2 Strona1 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe&nbs
Segregator2 Strona7 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
Segregator2 Strona5 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
Segregator2 Strona5 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
Segregator2 Strona7 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
Segregator2 Strona5 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
Segregator2 Strona1 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe &nbs
88253 Segregator2 Strona3 Temat lekcji ,NJ..Treści nauczania    Cele szczegółowe&nbs
Segregator1 Strona7 Roz dział Temat lekcji Nr lekcji Treści nauczania Cele szczegółowe (kategorie
Segregator1 Strona7 Roz dział Temat lekcji Nr lekcji Treści nauczania Cele szczegółowe (kategorie
66186 Segregator1 Strona3 Roz dział Temat lekcji Nr lekcji Treści nauczania Cele szczegółowe (kateg
77868 Segregator1 Strona7 Roz dział Temat lekcji Nr lekcji Treści nauczania Cele szczegółowe (kateg

więcej podobnych podstron