3582267401

3582267401



Moduł

Symbol

Efekty uczenia się

ECTS

Moduł logopedyczny (językoznawczy)

-    Profilaktyka logopedyczna z elementami wczesnego wspomagania rozwoju mowy

-    Zaburzenia komunikacji językowej - dysglosja

-    Zaburzenia komunikacji językowej - mutyzm wybiórczy

-    Zaburzenia mowy w chorobach o podłożu genetycznym

-    Zaburzenia komunikacji w dziecięcym porażeniu mózgowym

-    Zaburzenia mowy u osób niedowidzących i niewidomych

-    Zaburzenia mowy ze spektrum autyzmu

-    Zaburzenia komunikacji w chorobach neurodegeneracyjnych -Podstawy wiedzy o zaburzeniach genetycznych

-    Dysfagia

-    Dysleksja rozwojowa

-    Diagnoza i terapia logopedyczna zaburzeń głosu

-    Wielojęzyczność a rozwój mowy

-    Lingwistyczne metody w logopedii - morfologia

-    Lingwistyczne metody w logopedii - składnia

-    Lingwistyczne metody w logopedii - struktura tekstu i narracja

-    Lingwistyczne metody w logopedii - semantyka i leksykologia

-    Metody wspierające terapię logopedyczną

-    Elementy logopedii artystycznej

-    Metodologia badań logopedycznych

MLog

01L-2AJW01, 01L-2A_W02, 01L-2A_W03, 01L-2A_W04, 01L-2A_W05, 01L-2A_W06, 01L-2A_W07, 01L-2A_W08, 01L-2A_W09, 01L-2A_W10, 01 L-2 A_W 11,01 L-2 A_W 12, 01L-2A_W14;

01 L-2A_U01,01L-2AJJ02, 01L-2A_U03, 01L-2AJJ04, 01L-2A_U05,01L-2AJJ06, 01L-2A_U07,01L-2AJJ08, 01L-2A_U09, 01L-2AJJ10, 01L-2A_U12;

01 L-2A_K01,01L-2AJC02, 01L-2A_K03, 01L-2A_K04, 01L-2A_K05, 01L-2A_K06, 01L-2A_K07;

73

Moduł społeczny

-    Dydaktyka postępowania logopedycznego

-    Elementy psychoterapii

-    Statystyka w naukowych badaniach logopedycznych -Metodologia badań naukowych

MSp

01L-2A_W01, 01L-2A_W02, 01L-2A_W03, 01L-2A_W04, 01L-2A_W05, 01L-2A_W06, 01L-2A_W07, 01L-2A_W10, 01 L-2 A_W 11,01 L-2 A_W 12, 01L-2A_W14;

01 L-2 A_U01,01 L-2 A_U02, 01L-2A_U03, 01L-2A_U04, 01L-2A_U05, 01L-2A_U06, 01L-2A_U07, 01L-2A_U08, 01 L-2 A_U09 01 L-2 A_U 10, 01L-2A_U12;

01L-2A_K01,01L-2A_K03, 01L-2A_K02, 01L-2A_K04, 01L-2A_K05, 01L-2A_K06, 01L-2A_K07

18

Moduł seminaryjny - Seminarium magisterskie

MS

01L-2A_W03, 01L-2A_W05, 01L-2A_W06, 01L-2A_W07, 01L-2A_W08,

01 L-2 A_U01,01 L-2 A_U02, 01L-2A_U03, 01L-2A_U05,

22


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Efekty uczenia się oraz kierunkowe efekty uczenia się Efekty uczenia się z uwzględnieniem uniwersaln
WPROWADZENIE W PRK efekty uczenia się, podobnie jak w ERK podzielono na trzy następujące grupy: •
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -POSTAWA Student: PI wykazuje aktywność
PRAKTYKA ZAWODOWA Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - WIEDZA Student: W1
Efekty uczenia się    Wiedza: student ma pogłębioną wiedzę na temat teorii oraz
umiejętność efektywnego uczenia się - warsztat • skuteczne radzenie sobie ze stresem - warsztat
Anna Maria Trzaskowska Arkadiusz Borowiec Determinanty i efekty uczenia się wydziałów
SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA - WYKŁADY Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się
Osobom Autystycznym Efekty uczenia się    Wiedza • Student/studentka ma uporządkowaną
Efekty uczenia się Wiedza Zakłada się, że student pozna podstawową terminologię używaną w psychologi
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -UMIEJĘTNOŚCI Student: Ul. organizuje środowisko
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -UMIEJĘTNOŚCI Student: Ul. realizuje uczestnictwo
Efekty uczenia się dla obszaru kształcenia w zakresie humanistyki studia I stopnia, studia II stopni
Efekty uczenia się dla obszaru kształcenia w zakresie humanistyki studia I stopnia, studia II stopni
Efekty uczenia się dla obszaru kształcenia w zakresie humanistyki studia I stopnia, studia II stopni
Efekty uczenia się dla obszaru kształcenia w zakresie humanistyki studia I stopnia, studia II stopni
Efekty uczenia się dla obszaru kształcenia w zakresie humanistyki studia II stopnia - profil ogólny,

więcej podobnych podstron