Psychologia (z gr. psyche dusza • logos -wiedza) nauka zajmująca się badaniem mechanizmów i praw rządzących zjawiskami psychicznymi oraz zachowaniem człowieka.
Arystoteles - gr. filozof. Pierwszy człowiek, który użył słowa psychologia. Psyche-pierwiastek życiowy. Napisał traktat o duszy - „Peri Psyches”
Psychologia w tym czasie była tylko jedną z „dyscyplin" filozofii.
Platon - filozof. Wg niego człowiek to dusza uwięziona w ciele, ciało ogranicza.
Snirytualizm okres przednaukowy psychologii. Korzenie: Arystoteles. Platon itp.
Od XIX wieku więcej badań, obserwacji itp.
X1X.'XX - psychologia jako odrębna nauka. Ojcami psychologii: Wilhelm Wundt oraz Gustav Fechner. Przedmiot psychologii - świadomość.
Introspekcia- metoda polegająca na obserwowaniu, badaniu i analizowaniu własnych doświadczeń.
twórca: Zygmunt Freud (lekarz psychiatra).
Porównał on życie psychiczne człowieka do góry lodowej. Nieświadomość jest większa od świadomości, a podświadomość jest łącznikiem między nimi.
Struktura osobowości: it. ego. superego pizcdilliul: nieświadomość metoda: różne badania podświadomości np. metoda autobiografii, hipnozy, technika wolnych skojarzeń, czynności pomyłkowych, interpretacja marzeń sennych ważne: nieuchwytne, niemierzalne
2. BEHAWIORYZM (deter.) twórca: Watson. Skinner. i luli schemat S-R (bodziec - reakcja). Człowiek jest układem zewnętrzsterowanym. jego zachowanie jest całkowicie kontrolowane przez środowisko zewnętrzne. System nagród i kar znajdujący się w otoczeniu decyduje o tym, czego człowiek unika i do czego dąży.
przedmiot: zachowanie
metoda: rozmaite procedury' wzmocnień pozytywnych (np. stałych odstępów czasowych, stałych proporcji, zmiennych odstępów czasowych i zmiennych proporcji) i negatywnych (np. desensibil izacja) ważne: zewnętrzne, mierzalne
twórca: Rogers. Allport. Maslow.
Większa uwaga na rozwój człowieka zdrowego, samoaktualizacja.
O Główną siłą napędową działania ludzi jest dążenie do samorealizacji i aktualizacji ich potencjalnych szans.
o Istotną rolę w procesie rozwoju odgrywa obraz siebie (subiektywny - jak siebie człowiek zna.
szanuje, co o sobie myśli itp)
O Każda jednostka jest jedyna i niepowtarzalna o Istotna w życiu jest teraźniejszość (w kontekście przyszłych celów) przedmiot: rozwój, samoaktualizacja
1