Jedna se o metodukrilickeho my Sieni vyużitelnou post upnę ve vSech fśzich vyuky.
(tóma: Ptaći narefi)
Postup:
1. Rozdebme tabuli nebo veliky list papiru na tfi Siroke sloupce. ktere oznaćime V£m - Chci v&tót- Dazvćd<Hjsem se.
2. Pak pożadiime studenty. aby si\-ytvof-ili vlastni verzi do seSitii.
3. Nyiu seznimime studenty s tematem, kteremu se ltodfcime vfinovat: PtaCi nareći.
4. Zeptame se studenta zda o danem tematu aż nfico vćdi.
5. Pokraćujeme tak dloulto. dokud neziskame nSkobk kbćovych faktu, kterymi jsou si studenti dustatećne jLstL
6. ZapiSeme je do sloupećku Vim a pożadame studenty, aby toteż udelali ve svych seSiech.
7. Ve chviŁ kdy mamę uż nćkolik navrhu k tómata pokusime se je społu se studenty roztfidit do kategorii.
S. Budeme aktivizovat studenty k toma aby vziukle kategorie jeStć dopbtili nejakymi myS lenkami.
9. Objevi-b se nćjake body. kde si studenti nebudou jisti nebo \yvstanou pochybnosti zapiSeme si je do sloupećku Chci vedet.
10. Do teł toż sloupce take zapiSente.co by studenty zajimab. co by se clitćb o tematu doav6d£t.
11. Vyz.veme studenty. aby ke każde kategorii vytvofib nćjake otazky.
12 Pak studentićtou a pracuji s textem.
13. Pokud na svć otazky v textu naśli odpov£d\ zapiSi tuto skutećnost do sloupce Dtwedel jsem se.
14. Do tohoto sbupećku uphie dole zaznamename i dalsi informace. ktere jsme pfedem nepfedpokladab a na ktere jsme se neptab.
Tal)ulk a: Me toda V - CU - D
VIM |
CUCI \tD&T |
DOZA tnfil JSEM SE |