3582282633

Badania ankietowe i kwestionariuszowe

1. Wprowadzenie

Prezentowane poniżej wyniki badań ankietowych i rozmów z wykorzystaniem kwestionariusza powinny być traktowane wyłącznie jako uzupełnienie głównej części raportu. Składają się one na obraz edukacji i kultury widziany oczyma gimnazjalistów. Są to informacje niepełne, często nieprecyzyjne. Nie zostały one potwierdzone wynikami innych badań (na przykład przeprowadzonych na dorosłych: nauczycielach, osobach pracujących z młodzieżą poza szkołą i rodzicach). Badania ankietowe i kwestionariuszowe pozwalają zebrać informacje o zainteresowaniach babickich gimnazjalistów, ich relacjach z lokalną społecznością, odbiorze oferty pozalekcyjnej i pozaszkolnej, a także oczekiwaniach młodzieży dotyczących tej oferty. Znajdziemy tu także informacje o tym, jak uczniowie oceniają swoją wieś i gminę i jak widzą swoje dorosłe życie. Część wykresów opatrzyliśmy krótką analizą i dodatkowym komentarzem. Do opracowania dołączyliśmy wzory ankiet (kwestionariusz z wywiadem i ankieta do samodzielnego wypełnienia) oraz tabele z ich wynikami.

2. Metody badawcze

Informacje zawarte w załączniku zostały zebrane podczas dwóch rodzajów badań:

-    samodzielnie wypełnianej przez uczniów ankiety (około 200 ankiet - klasy I i II gimnazjum),

-    rozmowy z wykorzystaniem kwestionariusza (około 80 uczniów - klasy I i II gimnazjum).