3582318967

3582318967



Zestaw l

1.    Sprawdzić, czy dla dowolnych zbiorów

A , B, C i D zachodzą następujące równości:

« (A u B) \ C ■- <A\ C) u (H \ C)

•    Ó4\B)\c=(a\C)\Cff\q

•    {Aaj B ^ Q \ (A u B) = C

2.    Które z podanych niżej implikacji są prawdziwe dla dowolnych zbiorów A ,B,C

•    [(A <-B)’a(JB\C = 0)] =>(A\C=0)

•    [(ĄzzB) a(5)(Q1=>(/1)(C>

«    [(B)iC)A(B)U)\^{A )iO

•    (B > (A) a B e C => A g C

3.    Podaj relację pomiędzy':

•    zbiorem trójkątów równobocznych i zbiorem trójkątów prostokątnych,

•    zbiorem prawników i zbiorem sędziów,

•    zbiorem studentów i zbiorem uczniów

4.    Dane jest nniwersum U- {ą, b c, cl e}, natomiast A = {a, b) i B~ \b. c). Wskaż następujące zbiory :

*/t’ A Zf’    4(4a5)’

*A'vB'    * (A VBy

*A'\B’    * (A \ «)’

5.    Przyjmując oznaczenia:

A - zbiór studentów'.

B - zbiór ludzi pracujących zawodowo.

C - zbiór słuchaczy studiów dziennych,

D - zbiór osób studiujących wieczorowo,

F - zbiór osób studiujących zaocznie.

F- zbiór osób uprawiających sporl Zapisz w języku teorii zbiorów podane niżej zdania:

   niektórzy' studenci pracują zawodowo,

   każdy student jest słuchaczem studiów dziennych lub zaocznych lub też wieczorowych,

•    każdy studiujący zaocznie lub wieczorowo jest osobą pracującą zawodowro,

•    niektóre osoby uprawiające sport nie są ani studentami, ani ludźmi pracującymi zawodowo.

•    ci studenci, którzy' studiują wieczorowo lub zaocznie nic uprawiają sportu.

6.    Oceń wartość logiczną zdań:

•    Zbiór składający się ze zbiorów pustych jest pusty.

•    Uczeń jest elementem zbioru podzbiorów zbioru uczniów szkoły.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
HAO 1.    Czy dla dowolnych zbiorów A. B, C zachodzi wzór A (B C) = (A B) u (
12 Punkty: 2 Niech P (X) oznacza rodzinę wszystkich podzbiorów zbioru X. Zbadaj, czy dla dowolnych z
12 Punkty: 2 Niech P (X) oznacza rodzinę wszystkich podzbiorów zbioru X. Zbadaj, czy dla dowolnych z
12 Punkty: 2 Niech P (X) oznacza rodzinę wszystkich podzbiorów zbioru X. Zbadaj, czy dla dowolnych z
kolo 1 koras str 2 6. Rozstrzygnąć przy pomocy funkcji charakterystycznych czy dla dowolnych zbiorów
1. Przekształcić zdanie -3xeR fsinx £ ^ ^(2X = 1ax <3) j 2.    Czy dla dowolnych z
SAM03 Twierdzenie. Dla dowolnych zbiorów A, zachodzi: 1. i4 U (B —14) = 4 U S, CS r#s . jSśli
ALiG Zestaw 2 Zestaw 2 1.    Sprawdzić czy następujące struktury tworzą grupę; a)({o}
ALiG Zestaw 2 Zestaw 2 1.    Sprawdzić czy następujące struktury tworzą grupę; a)({o}
ALiG Zestaw 2 Zestaw 2 1.    Sprawdzić czy następujące struktury tworzą grupę; a)({o}
ALiG Zestaw 3 Zestaw 3 Sprawdzić czy następujące struktury są grupami: a) ({-u,-i,i},«) b)  &nb
ALiG Zestaw 3 Zestaw 3 Sprawdzić czy następujące struktury są grupami: a) ({-u,-i,i},«) b)  &nb
skanuj0038 1. Sprawdź, czy dla każdego dziecka wystarczy zabawek. 2. Policz i napisz. Pokoloruj te k
funkcjonalna Podstawy analizy funkcjonalnej - egzamin- zestaw 3 1 Sprawdzić, czy przestrzeń m„ - {(a
podst1 3 3(4-2) = (3*4)2 Ogólnie dla dowolnych liczb zachodzi:(a-b)-c = a-(b-c) Własność tę
W szczególności, dla dowolnej liczby a zachodzi równość:    V? =
SAM13 Twierdzenie. Dla dowolnego podzbioru zachodzą związki : 1. A    UA=X, 2. A n A

więcej podobnych podstron