3582318967
Zestaw l
1. Sprawdzić, czy dla dowolnych zbiorów
A , B, C i D zachodzą następujące równości:
« (A u B) \ C ■- <A\ C) u (H \ C)
• Ó4\B)\c=(a\C)\Cff\q
• {Aaj B ^ Q \ (A u B) = C
2. Które z podanych niżej implikacji są prawdziwe dla dowolnych zbiorów A ,B,C
• [(A <-B)’a(JB\C = 0)] =>(A\C=0)
• [(ĄzzB) a(5)(Q1=>(/1)(C>
« [(B)iC)A(B)U)\^{A )iO
• (B > (A) a B e C => A g C
3. Podaj relację pomiędzy':
• zbiorem trójkątów równobocznych i zbiorem trójkątów prostokątnych,
• zbiorem prawników i zbiorem sędziów,
• zbiorem studentów i zbiorem uczniów
4. Dane jest nniwersum U- {ą, b c, cl e}, natomiast A = {a, b) i B~ \b. c). Wskaż następujące zbiory :
*/t’ A Zf’ 4(4a5)’
*A'vB' * (A VBy
*A'\B’ * (A \ «)’
5. Przyjmując oznaczenia:
A - zbiór studentów'.
B - zbiór ludzi pracujących zawodowo.
C - zbiór słuchaczy studiów dziennych,
D - zbiór osób studiujących wieczorowo,
F - zbiór osób studiujących zaocznie.
F- zbiór osób uprawiających sporl Zapisz w języku teorii zbiorów podane niżej zdania:
• niektórzy' studenci pracują zawodowo,
• każdy student jest słuchaczem studiów dziennych lub zaocznych lub też wieczorowych,
• każdy studiujący zaocznie lub wieczorowo jest osobą pracującą zawodowro,
• niektóre osoby uprawiające sport nie są ani studentami, ani ludźmi pracującymi zawodowo.
• ci studenci, którzy' studiują wieczorowo lub zaocznie nic uprawiają sportu.
6. Oceń wartość logiczną zdań:
• Zbiór składający się ze zbiorów pustych jest pusty.
• Uczeń jest elementem zbioru podzbiorów zbioru uczniów szkoły.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
HAO 1. Czy dla dowolnych zbiorów A. B, C zachodzi wzór A (B C) = (A B) u (12 Punkty: 2 Niech P (X) oznacza rodzinę wszystkich podzbiorów zbioru X. Zbadaj, czy dla dowolnych z12 Punkty: 2 Niech P (X) oznacza rodzinę wszystkich podzbiorów zbioru X. Zbadaj, czy dla dowolnych z12 Punkty: 2 Niech P (X) oznacza rodzinę wszystkich podzbiorów zbioru X. Zbadaj, czy dla dowolnych zkolo 1 koras str 2 6. Rozstrzygnąć przy pomocy funkcji charakterystycznych czy dla dowolnych zbiorów1. Przekształcić zdanie -3xeR fsinx £ ^ ^(2X = 1ax <3) j 2. Czy dla dowolnych zSAM03 Twierdzenie. Dla dowolnych zbiorów A, zachodzi: 1. i4 U (B —14) = 4 U S, CS r#s . jSśliALiG Zestaw 2 Zestaw 2 1. Sprawdzić czy następujące struktury tworzą grupę; a)({o}ALiG Zestaw 2 Zestaw 2 1. Sprawdzić czy następujące struktury tworzą grupę; a)({o}ALiG Zestaw 2 Zestaw 2 1. Sprawdzić czy następujące struktury tworzą grupę; a)({o}ALiG Zestaw 3 Zestaw 3 Sprawdzić czy następujące struktury są grupami: a) ({-u,-i,i},«) b) &nbALiG Zestaw 3 Zestaw 3 Sprawdzić czy następujące struktury są grupami: a) ({-u,-i,i},«) b) &nbskanuj0038 1. Sprawdź, czy dla każdego dziecka wystarczy zabawek. 2. Policz i napisz. Pokoloruj te kfunkcjonalna Podstawy analizy funkcjonalnej - egzamin- zestaw 3 1 Sprawdzić, czy przestrzeń m„ - {(apodst1 3 3(4-2) = (3*4)2 Ogólnie dla dowolnych liczb zachodzi:(a-b)-c = a-(b-c) Własność tęW szczególności, dla dowolnej liczby a zachodzi równość: V? =SAM13 Twierdzenie. Dla dowolnego podzbioru zachodzą związki : 1. A UA=X, 2. A n Awięcej podobnych podstron