3582323151

3582323151



KONSPEKT LEKGI ZABAW I GIER RUCHOWYCH

Zadania lekcji:

Prowadzący: 1. Nauczanie zabawy Data: 13.12.2010r.

Klasa: 3 Szkoły Podstawowej Miejsce: Sala Gimnastyczna nr XI Ilość ćwiczących: 28 osób Czas trwania: 45 minut


„Wyścigi skoczków"- zabawa skoczna.

2. Doskonalenie zabawy:

„Micziganka" - zabawa ze śpiewem.

Zadania wychowawcze:

Nauczanie współpracy w zespole, przestrzegania zasad fair play, doskonalenie sprawności fizycznej z akcentem na skoczność.

Sprzęt (rodzaj i ilość):

28 woreczków, 28 kółek ringo, 28 szarf w czterech kolorach, 4 chorągiewki, 4 laski gimnastycznej piłki dęte, 15 piłeczek do tenisa, 14 obręczy gimnastycznych, 8 pachołków, 4 skakanki, 4 płotki, 4 ławki.

Konspekt opracowano w oparciu o program Tomasza Frołowicza i Bogumiły Przysiężnej „Moja sprawność i zdrowie dla Szkoły Podstawowej. Nr DKW W-4014-102/00

Tok lekcji I CZĘŚĆ WSTĘPNA


11'


1. Czynności organizacyjne sprawdzenie gotowości uczniów do zajęć.


2.Przedstawienie zadań lekcji.


3.Uzasadnienie teoretyczne, motywowanie do ćwiczeń fizycznych.


Treść


Dozowanie


Wskazówki organizacyjno-metodyczne


-zbiórka,

-przywitanie,

-raport,

-sprawdzenie stroju, -sprawdzenie obecności.


-przedstawienie dzieciom nowej zabawy, której będą się uczyły na dzisiejszej lekcji „Wyścigi skoczków" oraz znanej już zabawy „Micziganka". -doskonalić także będziemy inne zabawy.


-zespół, który zwycięży otrzyma ocenę bardzo dobrą.

- poznanie powyższych zabaw przyda się wam w czasie spędzania wolnego czasu po zajęciach


1'30"


30"


-prowadzący oznaczony literą „P" -miejsce składowania sprzętu znajduje się w rogu sali przy drzwiach wejściowych i oznaczonych literą „$"

-zbiórka w szeregu.

/

S"

P"

łłr

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

-siad skrzyżny w szeregu, -zwrócenie uwagi na proste plecy i poprawną sylwetkę.


-podział na cztery zastępy- odliczenie do 4. -rozdanie szarf z różnymi kolorami zastępów.

- marszem jedno za drugim pobiera kółko ringo i rozbiega się po boisku do koszykówki.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img097 11 LEKCJA ZABAW 1 GIER RUCHOWYCH Zadania lekcji wychowania fizycznego: •    na
img094 8METODYKA PROWADZENIA ZABAW I GIER RUCHOWYCH Wymagane cechy prowadzącego: •
KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH Prowadzący: Tomasz Rudnik Data: Klasa: V szkoły
KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH Prowadzący: Grzegorz Skoczyk Data: Klasa: V szkoły
KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH W KLASIE IISZKOŁY PODSTAWOWEJ PROWADZĄCY: DATA: KLASA: III
KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH Prowadzący: Data: Klasa: III SP Miejsce: salaXI Ilość
KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH Prowadzący: Data: Klasa: V szkoła podstawowa Miejsce: Sala nr
KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH Prowadzący: Data: Klasa: IV szkoły podstawowej Miejsce: Sala
3. Pokaz metodyczny prowadzenia zabaw i gier ruchowych: orientacyjno-porządkowych, na czworakach ora
prowadzenie zajęć opartych na zabawach i grach ruchowych. Bezpieczeństwo podczas zabaw i gier ruchow
i omówienia 265 k no-ruchowych, zestaw ćwiczeń, zabaw i gier ruchowych, a także wskazówki
img087 1 METODYKA ZABAW I GIER RUCHOWYCH Nauczanie zabaw i gier należy rozpocząć od zabaw prostych •

więcej podobnych podstron