3582308476

KONSPEKT LEKCJI ZABAW I GIER RUCHOWYCH

Prowadzący: Tomasz Rudnik Data:

Klasa: V szkoły podstawowej

Miejsce: Sala nr XI AWFiS Ilość ćwiczących: 32 Czas trwania: 45 minut

Zadania lekcji:

1. Nauczanie zabawy rzutnej „Celowanie do toczonej piłki"

2. Doskonalenie zabawy bieżnej: „Sadzenie ziemniaków”

Zadania wychowawcze: Wdrażanie uczniów do współzawodnictwa w czasie gry oraz do współpracy w zespole. Zachęcanie do stałej aktywności ruchowej i podnoszenie własnej sprawności.

Sprzęt szarfy gimnastyczne (32), kółko ringo (32), woreczki (32), piłki do siatkówki (4), piłki gumowe małe (28), piłki gumowe duże (28), chorągiewki (20), piłki tenisowe (40), ławki(4)

Konspekt opracowano w oparciu o program:

nr ISBN 83-88862-05-7 Anety Tymoniuk-Małysz i Roberta Małysz „Przewodnik dla nauczyciela wychowania fizycznego drugiego etapu edukacyjnego .szkoła podstawowa klasy 4-6".

Tok lekcji	Treść	Dozowanie	Wskazówki organizaeyino-metodyczne
1. Czynności organizacyjne sprawdzanie gotowości uczniów do zajęć.	I CZĘŚĆ \S 12 Zbiórka - przywitanie uczniów, sprawdzenie obecności i gotowości do zajęć oraz stanu technicznego przyborów.	WSTĘPNA ■ 2'	Ćwiczący stoją w dwuszeregu n linii bacznej boiska do siatkówk twarzą w kierunku nauczyciela. Prowadzący sprawdza, czy uczniowie ubrali się w stroje sportowe i czy nie posiadają niebezpiecznych przedmiotów, takich jak zegarki, łańcuszki, kolczyki. Zwraca uwagę na prawidłową sylwetkę.	a i
2. Przedstawienie zadań lekcji.	Na dzisiejszej lekcji nauczymy się zabawy „Celowanie do toczonej piłki”, będziemy także doskonalić zabawę „Sadzenie ziemniaków”.	r	Uczniowie ustawieni są w dwuszeregu zajmują pozycję w siadzie skrzyżnym -wyprostowane plecy, wciągnięty brzuch, ręce na kolanach. Nauczyciel wymaga zachowania ciszy podczas prezentacji kolejnych zadań lekcji.