Umiejętności -1 .Chwyt piłki jednorącz.
2. Nauka zabaw rzutnych.
3. Doskonalenie podań krążka frisbee.
Psychomotoryka - Kształtowanie szybkości, celności rzutu.
Wiadomości - Nauka nowych zabaw ruchowych; zapoznanie ucznia ze słownictwem używanym w czasie gry we frisbee; zapo-- znanie ucznia z przepisami gry we frisbee.
Wychowawcze - Współ działanie w grupie, dyscyplina.
Metody: Zabawowo- klasyczna, zadaniowo- ścisła.
Miejsce zajęć - boisko szkolne.
Liczba ćwiczących - dowolna, najlepiej po 3-10 w każdej drużynie. Pomoce - szarfy, piłki dęte, krążek frisbee.
Klasa - IV Czas - 45 min.
Przebieg lekcji Część 1
1. Organizacja lekcji.
. Zbiórka, powitanie.
. Sprawdzenie gotowości do zajęć.
. Podanie zadań lekcji.
2. Zabawa ożywiająca