Dr. Andrzej Czajkowski Statystyka
Analiza struktury (zadania)
ARKUSZ 1 ANALIZA STRUKTURY
Zad.1.
Porównano strukturę pracowników zakładu A i B pod względem wykształcenia. Ocenić stopień podobieństwa pracowników zakładów ze względu na wykształcenie stosując wskaźnik podobieństwa struktur.
wykształcenie |
liczba pracowników | ||
zakład A |
zakład B | ||
1 |
wyższe |
40 |
10 |
2 |
średnie |
20 |
10 |
3 |
zasadnicze-zawodowe |
10 |
30 |
4 |
podstawowe |
30 |
50 |
Zad.2.
stopień zadowolenia ze studiów |
liczba studentów | |||
Ekonomia |
Gospodarka Przestrzenna |
Finanse i Rachunkowość | ||
1 |
niezadowolony |
30 |
10 |
20 |
2 |
średnio zadowolony |
40 |
30 |
20 |
3 |
zadowolony |
60 |
50 |
80 |
4 |
brak zdania |
20 |
60 |
60 |
Za pomocą odpowiednich mierników porównaj strukturę studentów dwóch kierunków pod względem stopnia zadowolenia ze studiów._
Zad.3.
Podać przykład wskaźnika natężenia. Zad.4.
Zinterpretować za pomocą odpowiedniego wskaźnika wielkość bezrobocia w dwóch miastach.
Miasto |
liczba mieszkańców |
liczba bezrobotnych |
A |
100 000 |
20 000 |
B |
300 000 |
50 000 |
Zad. 5.
Obliczyć i zinterpretować dla szeregu przedstawionego w tablicy
a) klasyczne miary położenia i dyspersji,
b) pozycyjne miary położenia i dyspersji,
c) miary asymetrii
Numer |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
wiek pracownika (lata) |
56 |
48 |
19 |
23 |
50 |
58 |
40 |
20 |
25 |
32 |
Tablica. Struktura wieku pracowników firmy „ELA”_
Zad.6.
Piętnastu wybranych studentów pewnego kierunku uzyskało następującą średnią ocen za I rok studiów: 4; 4,8; 3; 3,2; 3,4; 4; 4,2; 3; 3; 3; 2,5; 2,8; 3; 4; 4,5 . Obliczyć i zinterpretować klasyczne miary położenia i dyspersji