3582474681

WIEDZA O JĘZYKU

ROOZAJ BŁĘDU

!

PRZYCZYNA BŁĘDU

zastosowanie niewłaściwego for-mantu

Młtokowjmo niewłaściwej podstawy słowotwórczej

niezgodność r polskim modelem słowotwórczym

PRZYKŁADY BŁĘDÓW

'matkowy (poprawnie, matczyny)

•eurosejm (poprawnie, europarla-ment)

‘spetkomisja (poprawnie komisja specjalna)

nieuzasadnione odchodzenie od nor- mcp«>prawne akcentowanie, wynu my w zakresie wymowy    wianie głosek zapisanych literami 4 i f

i

utycie w wypowiedziach potocznych

oficjalnych wyrazów i związków

wyrazowych i odwrotnie niepotrzebna stylizacja językowa

niepoprawne utycie małych i wielkich liter

błędy w zakresie pisowni tycznej 1 rozdzielnej

niepoprawne użycie liter u i 6. i. I rx, hich

brak znaku interpunkcyjnego

zbędny znak interpunkcyjny

zastosowanie niewłaściwego znaku interpunkcyjnego

•Dokonałem zakupu proszku Jo fan nu.

*VV wyniku śledztwa ustalony Zefmrt

ukrywał sif na wsi.

'Azali: me ostrzegałem cif pttfd tym wyjazdem?

'Ifzyk Polski 'napeu no. 'na prawdf

'Pio.Izmy wykypai Uf nad ‘UNtjlM

‘hu!,u nad morze •:s tałam

’.\ni matka, atu oicter. ł*M«Z MMHH

upiłam latka, (irmutokh MflK. I

AKT MOWY. RODZAJE AKTÓW MOWY

Wszystkie żywe istoty porozumiewaj się przesyłają komunikaty N komunikatem, właściwym tylko dla ludzi, jevt komunikat językowy, ii|ll zespół aktów mowy. Aby akt mowy /ostał należycie skonstruowany 1 ztt ntcy ję/yka tmucią ztiai ten sam kod (system znaków), czyli slirwni. Iwo języka, zasady gramatyki, kryteria poprawności językowej Waiuiikknt jest poprawnie zbudowany kod.

AKT MOWY ROOZAJE AKTÓW MOWY

KOMUNIKAT

(wiadomość, która jest przekazywana)

I

t

NADAWCA

(osoba, która dokonuje aktu mowy)

ODBIORCA

(osobo, któro odbiera akt mowy)

KONTEKST (sytuacja, okoliczności)

t

KOD

(system form z zakresu słownictwa, gramatyki, stylistyki, które zostają wykorzystane podczas nadawania komunikatu)

Uwaga: Każdy akt mowy jest komunikatem. Nic każdy komunikat jest aktem mowy Warunki dobrej komunikacji:

* dobra znajomość kodu językowego, tzn. reguł gramatycznych oraz bogaty zasób słownictwa ■ Odpowiedni dobór środków językowych (zależy on od pozycji społecznej rozmawiających, i(h relacji, przynależności do środowisk); dobór środków językowych decyduje o tym. czy E dana wypowiedź jest oficjalna, czy nieoficjalna

Ł Umiejętność dopasowania komunikatu do danej sytuacji - odbiorca musi rozumieć, jaki Jf*l lemat, przyczyna oraz cel rozmowy

Ipłftpókzcśme komunikaty językowe $4 często wspomagane innymi kodami, na co «U rozwój środków techniki. Kod językowy może być uzupełniony kodem dżwiękn ■ muzyką (w reklamach, teledyskach). Przeciętny użytkownik języka często wylcr ^ | 1'lKkzas aktu mowy system gestów (mimiki, pozycji ciała, jego ruchów).

MMków- opiera się na intuicji i w oparciu o kontekst kulturowy

podstawowe funkcje języka

poznawcza

iwanie. tystrmałyzo-

komunikacyjna

'n. .zenie grup>. budowanie marności zbiorowej

tworzenie wypowiedzi

ffAWOWl FUMKCJE TIKSTÓW Jf '"OtYCH

ija koiuunikalywna lęzyka |*olr, na ptiekat jwatiiu pi/cz 11 i W obrębie