4672949077

4672949077



WIEDZA O JĘZYKU

związek rządu

W tym związku czasownik łączy się z rzeczownikiem lub wyrażeniem przyimkowym w funkcji dopełnienia, a ukie rzeczownik z innym rzeczownikiem lub wyrażeniem przyimkowym. Czasem przymiotnik z rzeczownikiem.

Wyraz nadrzędny decyduje o formie gramatycznej wyrazu podrzędnego.

przeglądam (co?) album

czasownik i rzeczownik w funkcji dopełnienia

widzimy (kogo?) Karola

czasownik i rzeczownik w funkcji dopełnienia

rozmawialiśmy (o czym?) o filmie

czasownik i wyrażenie przyimkowe w funkcji dopełnienia

wiersz (czyj?) poety

rzeczownik w mianowniku i rzeczownik w dopełniaczu

godny (czego?) zaufania

przymiotnik i rzeczownik

związek przynależności

W tym związku czasownik łączy się z przysłówkiem. zaimkiem przysłownym. imiesłowem przysłówkowym lub wyrażeniem przyimkowym w funkcji okolicznika.

Najczęściej wyraz podrzędny (określający) jest wyrazem nieodmienny m.

biegitf (jak?) szybko

czasownik i przysłówek w funkcji okolicznika

przysiadł sif (gdzie?) tam

czasownik i zaimek przysłowny w funkcji okolicznika

szedł (jak?) gwiidiąc

czasownik i imiesłów przysłówkowy współczesny w funkcji okolicznika

wracamy (gdzie?) do domu

czasownik i wyrażenie przyimkowe w funkcji okolicznika

idf (po co?) po ksujikf

czasownik i wyrażenie przyimkowe w funkcji okolicznika

przyszedłem (po co?) potlzifkonać

czasownik i bezokolicznik w funkcji okolicznika

■ ANALIZA GRAMATYCZNO-LOGICZNA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Dowódcy rzymskich legionów często przemawiali do swoich żołnierzy.

/    X

grupa orzeczenia    grupa podmiotu

dowódcy - rzeczownik. M. I. mn. r. męskoosobowy rzymskich - przymiotnik. D. I. mn. r. niemęskoosobowy legionów - rzeczownik. D. I. mn. r. niemęskoosobowy

SKŁADNIA ««»

■> .„JM//

często - przysłówek

przemawiali - czasownik 3 os. I. mn. r. męskoosobowy. czas przeszły, tryb orzekający, sir. czynna, niedokonany do - przyimek

twoich - zaimek przymiolny; I). I. mn. r. męskoosobowy iolnicrzy - rzeczownik; D. I. mn. r. męskoosobowy

co robili?

dowódcy (podmiot) -

► przemawiali (orzeczenie)

T czego?

kiedy? | do kogo?

legionów (pr/ydawka dopełń uc/owa)

często (ok. czasu) do żołnierzy (dopełnienie)

jakich?

czyich?

T

T

rzymskich (pr/ydawka przymiotna)

swoich (pr/ydawka przymiotna)

dowódcy przemawiali - zw. zgody -> zw. główny dowódcy legionów - zw. rz.jdu rzymskich legionów - zw. zgody przemawiali często - zw. przynależności przemawiali do żołnierzy - zw. rzqdu swoich żołnierzy - zw. zgody

■ CZĘŚCI ZDANIA - CHARAKTERYSTYKA

POOMIOT

Podmiot główna część zdania, nazywa osobę, rzecz, zjawisko, o których orzeka orzeczenie.

Podmiotem jest najczęściej rzeczownik w mianowniku (podmiot gramatyczny), niekiedy rzeczownik w dopełniaczu, rzadziej w celowniku podmiot logiczny). Zdarza się. ie podmiotem w zdaniu jest:

•    przymiotnik, np. Chory leży w łóżku.

   imiesłów przymiotnikowy, np. Poimy nic są tu mile widziani.

•    liczebnik, np. Siedem to szczęśliwa liczba.

   zaimek, np. £>a był świadkiem wypadku.

   czasownik w bezokoliczniku, np. Pływać jest przyjemnie.

W niektórych zdaniach podmiot nie występuje w ogóle:

I. W zdaniach z podmiotem domyślnym, w których podmiot nie występuje, ale potrafimy go wskazać (domyślić się) na podstawie końcówki osobowej czasownika lub kontekstu, np. Wyjechaliśmy na długie wakacje, (my)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
20396 P1100127 142 MARTA WŁODARCZYK forma mianownika, gdy tymczasem ‘od’ łączy się rzeczownikiem w d
FizykaII71501 709 tyzmy w tym samym punkcie muszą się w części lub całkowicie w miarę swych wielkoś
168 Wiedza o języku ZWIĄZKI WYRAZÓW W ZDANIU Związek zgody Związek rządu Związek
5 (2246) Związek rządu Polega na tym, że wyraz podrzędny podporządkowuje się gramatycznie wyrazowi n
34 PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ DLA AMBITNYCH sytuacja w tej mierze jest tym bardziej utrudniona, że łączy się
§ 8 ust. 2 p. 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym prze
W związku z tym badane przedsiębiorstwa charakteryzowały się następującymi cechami: -
Wprowadzenie 1 w tym zakresie. Otrzymanie certyfikatu ESI® łączy się z fundamentalnym poznaniem niez
§ 8 ust. 2 pkt. 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami i w tym p
literatura polski) O wiedza o literaturze O wiedza o języku e
Uniwersytet Rzeszowski biologiczną, wiedzą o języku, wiadomościami z dziedziny teorii wychowania,
W 14 kontrolach kompleksowych gospodarki finansowej j.s.t. (w tym w 1 związku międzygminnym), przepr

więcej podobnych podstron