• nauczanie o wielokulturowości, próba znalezienia rozwiązań dla ewentualnych negatywnych aspektów wielokulturowości (trudności Romów z asymilacją, budowanie świątyń innych wyznań w państwach wyznaniowych)
• nauczanie o niektórych świętach żydowskich (np. Rosz Haszana, Yom Kipur, Sukkot, Chanuka, Purim)
• nauczanie o niektórych zwyczajach żydowskich (np. panowie muszą założyć jarmułkę przed wejściem do synagogi)
• kształtowanie umiejętności wypowiadania się na forum całej klasy
• kształtowanie umiejętności pracy w grupie
• kształtowanie postawy otwartości względem uczniów o odmiennych poglądach
1. Wstęp (czas: 7 min.)
Trenerzy antydyskryminacyjni przedstawiają się i wprowadzają w działalność Stowarzyszenia Otwarta Rzeczpospolita (propagowanie tolerancji, zwalczanie antysemityzmu i rasizmu, prowadzenie warsztatów, organizowanie debat).
Zawarcie kontraktu narzuconego - wyłączone komórki, nie wychodzimy bez pozwolenia, nie spóźniamy się po przerwach, szanujemy się, nie przerywamy sobie, wypowiadamy się po podniesieniu ręki.
Poznajemy się, przykład: historia imion, nazwisk, pseudonimów, każdy uczestnik zapisuje swoje imię na karteczce i przyczepia do ubrania.
Ważne - aktywny udział trenerów.