1300739154

9.    K. Olbrycht, Prawda, dobro i piękno w wychowaniu człowieka jako osoby, Katowice

2000;

10.    U. Ostrowska (red.), Aksjologiczne aspekty relacji interpersonalnych w edukacji, Kraków 2002;

11.    H. Rusek, A. Górniok-Naglik, J. Oleksy (red.). Oświata w otoczeniu burzliwym. Migotliwe konteksty i perspektywy rozwoju współczesnej edukacji, Katowice 2008;

12.    B. Sliwerski, Klinika szkolnej demokracji, Kraków 1996;

13.    B. Sliwerski, Współczesne teorie i nurty wychowania, Kraków 1998;

14.    M. Tokarz, Argumentacja - Perswazja - Manipulacja, Gdańsk 2006;

15.    L. Witkowski, Między pedagogiką, filozofią i kulturą. Studia, eseje, szkice,. Warszawa

2007._

Program nauczania

Nazwa przedmiotu: Metodyka pracy wychowawczej nauczyciela

Prowadzący:

Dr hab. Zenon Gajdzica

Dr Anna Gajdzica_

Suma godzin we wszystkich semestrach Wykłady: 0 Ćwiczenia: 20

Opis przedmiotu z uwzględnieniem założeń, celów

Celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z formami organizacyjnymi pracy wychowawczej na lekcji oraz zajęciach pozalekcyjnych. Zapoznanie z metodami pracy wychowawczej, wdrożenie do umiejętności ich stosowania i projektowania procesu wychowania, także uczniów z zaburzonym zachowaniem._

Tematyka zajęć_

Wprowadzenie w tematykę zajęć - proces wychowania i uwarunkowania jego efektywności Formy organizacyjne pracy wychowawczej na lekcji Klasyfikacje metod wychowania Wybrane metody wychowania

Projektowanie procesu wychowawczego na lekcji - ćwiczenia praktyczne

Praca wychowawcza z uczniem z zaburzonym zachowaniem_

Sposoby oceny pracy studenta

Przygotowanie i prezentacja projektów 80% frekwencji na zajęciach_

Literatura

Czapów Cz., Jedlewski S., Pedagogika resocjalizacyjna, PWN, Warszawa 1971.

Konarzewski K., O wychowaniu w szkole [w:] K. Kruszewski (red.). Sztuka nauczania, czynności nauczyciela, PWN, Warszawa 1992 Łobocki M., Teoria wychowania w zarysie, Impuls, Kraków 2003.

Pedagogika. Leksykon, Milerski B., Śliwerski B. (red.), PWN, Warszawa 2000.

Nowak M., Teorie i koncepcje wychowania, WAiP, Warszawa 2008.

Nowatorskie i alternatywne metody w praktyce pedagogiki specjalnej, W. Dykcik (red.), UAM, Poznań

2001.