P08. Pedagogika penitencjarna
Przedmiot: pedagogika penitencjarna Numer przedmiotu:
| Nr05.1-13-01-D/38 |
Prowadzący: mgr Marek Kalaman
Instytut: Pedagogiki Społecznej
Zakład: Pedagogiki Opiekuńczo - Wychowawczej
Rok |
1 |
11 |
III |
IV |
V | |||||
Semestr |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
L.godz. |
15 | |||||||||
Punkty ECTS |
3 |
Forma kształcenia: wykład
Cele: 1. zapoznanie ze specyfiką pedagogiki penitencjarnej. 2. wyjaśnienie podstawowych pojęć, zadań oraz funkcji pedagogiki penitencjarnej. 3. zaznajomienie z uregulowaniami prawnymi dotyczącymi działalności penitencjarnej. 4. przekazanie umiejętności oddziaływań penitencjarnych opartych na wiedzy naukowej i doświadczeniu specjalistycznym. Treści programowe: 1. zapoznanie z tematyką i literaturą przedmiotu oraz warunkami jego zaliczenia.
2. podstawowe pojęcia, zadania oraz funkcje pedagogiki penitencjarnej. 4. przedmiot pedagogiki penitencjarnej.
5. uregulowania prawne dotyczące działalności penitencjarnej. 6. rozwój idei resocjalizacji penitencjarnej.
7.zakład karny jako instytucja wychowawcza. 8. ujemne determinanty oddziaływania penitencjarnego.
9. resocjalizacja penitencjarna w świetle teorii uczenia się. 10. diagnoza penitencjarna, programowanie resocjalizacyjne, metody diagnostyczne, indywidualny program resocjalizacji. II. metody resocjalizacji penitencjarnej. 12. patologie w społeczności więziennej. 13. uczestnictwo społeczeństwa w wykonywaniu kary pozbawienia wolności oraz pomoc w społecznej readaptacji skazanych. 14. rola duszpasterstwa więziennego.
Warunki zaliczenia: obecność na zajęciach, zaliczenie bez oceny.
Literatura:
Ciosek M. Izolacja więzienna . Gdańsk 1994
Czerwiec M. Więzienioznawstwo. Zarys rozwoju. Warszawa 1958
Falandysz L. Wiktymologia. Warszawa 1979
Górny J. Elementy indywidualizacji i humanizacji karania w rozwoju penitencjarystyki. Warszawa 1996
Hofmański P. Nowe prawo karne w świetle europejskich standardów w zakresie ochrony praw człowieka. Warszawa
1997
Hołyst B. Problemy współczesnej penitencjarystyki. Warszawa 1984
Hołyś K. Nowak B. Pedagogika penitencjarna. Warszawa 1980
KolarczykT. Psychologia penitencjarna. Warszawa 1979
Lelental S. Polskie prawo wykonawcze. Warszawa 1990
Machel H. Wprowadzenie do pedagogiki penitencjarnej. Gdańsk 1994
Moczydłowski P. Drugie życie więzienia. Warszawa 1991
Ostrowska K., Milewska E. Diagnozowanie psychologiczne w kryminologii. Warszawa 1986 Podkultura w aresztach śledczych i zakładach karnych. Materiały z konferencji. Kalisz 1994
Poznaniak W. Zaburzenia w uspołecznianiu przestępców. Analiza niektórych mechanizmów psychologicznych. Poznań 1982
Pytka L. Pedagogika resocjalizacyjna. Warszawa 1993
Red. Cibor R i in. Rozwiązywanie problemów alkoholowych w społecznościach więziennych. Cieszyn 1997
Red. Hołyst B i in. Problemy więziennictwa u progu XXI wieku. Warszawa 1996
Red. Marek A. Księga pamiątkowa więziennictwa polskiego. 1918 - 1988. Warszawa 1990
Red. Nowak B. Wprowadzenie do metodyki pracy penitencjarnej; Diagnoza psychologiczno - penitencjarna. Kalisz 1994
Red. Paluchowski Z zagadnień diagnostyki osobowości. Warszawa 1983 Red. Sęk H. Społeczna psychologia kliniczna. Warszawa 1993 Red. Szatański J. Wina - kara - przemiana - nadzieja. Łódź 1998