KRYTERIUM PODZIAŁU
stopień intensywności motywacji rodzaje wzbudzanych przez nią uczuć i emocji
rodzaje spodziewanej korzyści bliskość / odległość wyznaczonego celu stopień powiązania z procesem dydaktycznym stopień uświadomienia i skonkretyzowania
pierwotna - wtórna pozytywna - negatywna integrująca - instrumentalna bliższa (bezpośrednia) - dalsza zewnętrzna - wewnętrzna ogólna - szczegółowa