2912561018

WSffl*

nagranie uHw w IiiUk czytania, ponieważ pozwoli przeanalizować nie tylko nurnik? i ruchy, ale tez brzmienie własnego głosu, który mówiący słyszy inaczei niz tego słuchacze.

Dzięki temu Łatwiej wychwycić ewentualne mankamenty w ymowy. Warto leż zasięgną* opinii kogoś kto potrafi ocenić prawidłowość ar tyiulacii.

Kwazka zawiera wiele różnorodnych ćwiczeń, klćire należy prze-prow adzać stopniowo. Ich kniciność nie nu więkwepo znaczenia, więc mo/na zacząć od tych. które sprawiaj) na|mmejvzy kłopot, by stopniowo przechodzić do ćwiczeń coraz trudmeiszych. Warto lednak pamiętać. ze .przerobienie' danego wierszyka i nawet lego kilkukiotne prawidłowe przeczytanie me oznacza, ze z daną trudności* dy kcyma luz. sobie poradziliśmy i ze nigdy nie będziemy midi z ma problemu w nsow ie naturalnej Należy więc co pewien czas wracać do poszczę polnych Ćwiczeń w edu uli walenia, a także zapaimętanu ilustrowanych nimi zasad prawidłowe) wymowy, w czym |>owinna pomóc ich rymowana lorma.

Ptod wierszykami wypisane sa słowa I wyra zen u z wierszyków, a także inne przykłady zawieraiac e ćw iczone trudności artyiulacyme.

Jak przygotować się do ćwiczeń?

Przed przystąpieniem do czytania rymowanek, a także przed wy stąpieniami publicznymi warto wykonać pewne ćwiczenia mańce charakter rozgrzewki narządów mowy. W procesie mówienia uczestniczy wiele elementów niczego ciała, ale tu skupimy się na tych narządach. którymi możemy św iadoink* poruszać, czyli dolnej szczęce, zwanej żuchwą, wargach i języku. Generalnie chodzi o pozbycie się niepotrzebnego napięcia gnip mięśni poru czających narządy mowy.

10