informatyka on 21 maja 2014 Edit
•SCENARIUSZ •
Klasa: IV Sala: 210 Godzin: 2 Temat w podręczniku: 21,22
LEKCJA: 15-INF4SP TEMAT: Sterowanie żółwiem
CELE UCZNIA:
• Dowiesz się co to jest język programowania
• Poznasz efekty działania programu w prezentacjach
• Poznasz rozkazy i efekty ich działania w log o mocji
Odpowiedz
informatyka on 22 maja 2014 Edit
Klasa: W Sala: 210
LEKCJA: 15.1-INF4SP
DATA: dd.mm.rrrr
TEMAT: Czym Jest Logoniocja
Godzina: 1/2
• VI DEC-
Temat w podręczniku: 21
CELE UCZNIA:
• Dowiesz się co to jest język programowania
• Poznasz efekty działania programu w prezentacjach
NACOBEZU:
• Wyjaśnisz pojęcie rozkazu (polecenia)
• Podasz przykład rozkazu (może być z sytuacji życiowej)
PACA DOMOWA:
• Napisz w zeszycie jak rozumiesz pojęcie rozkaz?
Odpowiedz
informatyka on 22 maja 2014 Edit
Klasa: IV Sala: 210
LEKCJA: 15.2-INF4SP DATA: dd.mm.rrrr
TEMAT: Sterowanie żółwiem - rysowanie kresek
Godzina: 2/2
- VlDEO-
Tematw podręczniku: 22
CELE UCZNIA:
• Poznasz rozkazy i efekty ich działania w logomocji
NACOBEZU:
• Potrafisz narysować za pomocą logomocji kreskę/ zmienić kierunek rysowania oraz wyczyścić ekran z rysunków
PACA DOMOWA:
• Napisz w zeszycie do czego służą polecenie: czyść oraz naprzód.
Napisz w jaki sposób zmieniamy kierunek marszu żółwia.
Odpowiedz