3307664287

(17) Efekty kształcenia (obszarowe i kierunkowe)

(17 A) Wiedza

Student nazywa i definiuje formy kształcenia zawodowego, wyjaśnia proces szkolenia zawodowego w kontekście modeli uczenia się, charakteryzuje etap analizy potrzeb szkoleniowych i oceny efektywności szkoleń, rozróżnia.

zakończeniu zajęć wiedzieć, jakie sq mocne i słabe strony różnych form kształcenia zawodowego, rozumieć proces szkolenia osób dorosłych i być zdolny opisać

(17 B) Umiejętności

Student porównuje modele uczenia w kontekście procesu szkoleniowego, planuje proces szkoleniowy, rozpoznaje różnice pomiędzy fazami procesu grupowego.

iwodow

(17 C) Kompetencje społeczne (postawy)

Student zachowuje otwartość na różne formy kształcenia zawodowego, jest wrażliwy na potrzeby uczestników szkoleń w kontekście efektywności organizacji.

(18) Kontakt

[e-mail]

(1) Nazwa przedmiotu Psychologia turystyki			(2) Kod ECTS
(3) Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Nauk Społecznych / Instytut Psychologii
(4) Studia
Kierunek	Poziom Studia pierwszego stopnia (licencjackie) lub lub Jednolite magisterskie	Stacjonarne		Moduł specjalnościowy lub specjalizacja (specjalizacja dotyczy wyłącznie
Psychologia	Jednolite magisterskie	stacjonarne/niestacjonarne		POZiM
(5) Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) dr Magdalena Żemojtel - Piotrowska
(6) Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin			(7) Liczba punktów ECTS
Formy zajęć, zgodne z zarządzeniem Rektora UG Wykład
Sposób realizacji zajęć zajęcia w sali dydaktycznej
Liczba godzin 15
(8) Cykl dydaktyczny IV-V rok, semestr zimowy
(9) Status przedmiotu (10) Język wykładowy fakultatywny Polski