3833473060
Elżbieta Świerczyńska
SCENARIUSZ ZAJĘĆ
Typ szkoły: ponadgimnazjalna (liceum ogólnokształcące)
Etap kształcenia: IV
Rodzaj zajęć: projekt międzyprzedmiotowy (wiedza o kulturze, język polski, historia, informatyka) oraz godziny do dyspozycji
Temat zajęć: Warto słuchać tego pana (lekcje o Fryderyku Chopinie prowadzone przez uczniów liceum w gimnazjach)
Cele kształcenia:
1. Cel ogólny:
• kształtowanie umiejętności prezentowania swojej wiedzy przed publicznością.
2. Cele szczegółowe:
Uczeń:
• korzysta z różnych źródeł informacji, wyszukując potrzebne mu dane dotyczące Fryderyka Chopina,
• odpowiedzialnie wybiera informacje, dostosowując je do wymagań czasowych i warunków klasy, w której będzie prowadzić lekcje,
• przygotowuje materiały edukacyjne do lekcji o Fryderyku Chopinie,
• przygotowuje prezentację multimedialną do lekcji o Fryderyku Chopinie,
• umie uzyskać od nauczyciela gimnazjum potrzebne informacje dotyczące klasy, w której będzie prowadził zajęcia,
• umie przeprowadzić z dyrektorem gimnazjum rozmowę o warunkach lekcji,
• współpracuje z partnerem, przygotowując scenariusz lekcji i przeprowadzając ją. (Cele szczegółowe zostały ponadto podane, z rozbiciem na cele poszczególnych przedmiotów, na stronie 4).
Metody kształcenia: praca z wykorzystaniem Internetu, samokształcenie kierowane, praca z tekstem przewodnim, uczenie się przez uczenie innych Formy pracy: praca w parach i w grupie Środki dydaktyczne i materiały:
prezentacja w programie PowerPoint, kopie zdjęć, ilustracji itp., nagranie Scherza h-moll op. 20 (laptop, rzutnik multimedialny, odtwarzacz CD)
1
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Elżbieta ŚwierczyńskaSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: ponadgimnazjalna, liceum ogólnokształcące EtapMichał SzkudlarekSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: ponadgimnazjalna (liceum ogólnokształcące) EtapUrszula Marek, Barbara WiącekSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: I, klasaGrażyna ModrzewskaSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa, gimnazjum Etap kształcenia: II (klasa VI)Budujemy „Dream Team" Scenariusz zajęć dla szkoły ponadgimnazjalnej Opracowanie: AnnaMonika OdonSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: I i II, klasy I-VI RodzajJoanna Józefowicz, Beata NowaczyńskaSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia:Joanna Józefowicz, Beata NowaczyńskaSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa (klasa VI) EtapMałgorzata Balcerowska, Anna KoludoSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: gimnazjum Etap kształcenia: III, klaPLAN WYNIKOWY Typ szkoły: liceum profilowane Profil: ekonomiczno-administracyjny Blok tematyczny:Scenariusz cyklu zajęć dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Przestrzeń publiczna - jak ją chronić iTYP SZKOŁY liceum ogólnokształcące technikum zasadnicza szkoła zawodowa PROCENT KANDYDATÓW,TYP SZKOŁY PROCENT PRZYJĘTYCH liceum ogólnokształcące 45% technikum 42% zasadniczaTYP SZKOŁY PROCENT OLIMPIJCZYKÓW WŚRÓD PRZYJĘTYCH PROCENT LAUREATÓW WŚRÓD PRZYJĘTYCH liceumCzy artyście wszystko wolno? KLASA: II TYP SZKOŁY: Liceum TEMAT LEKCJI: Czy artyście wszystkoSCENARIUSZ ZAJĘĆ Z WYCHOWANIA DO ŻYCIA W RODZINIE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Temat:a UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI SPOłEC/Nt15 40 minut Rozumienie tekstu pisanegoDZIEŃ PATRONA SZKOŁY W piątek Liceum Ekonomiczne imienia MikołTechnik rachunkowości Typ szkoły: Podbudowa: Szkoła Policealna dla Dorosłych - nauka odbywa się wwięcej podobnych podstron