3833473060

3833473060



Elżbieta Świerczyńska

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Typ szkoły: ponadgimnazjalna (liceum ogólnokształcące)

Etap kształcenia: IV

Rodzaj zajęć: projekt międzyprzedmiotowy (wiedza o kulturze, język polski, historia, informatyka) oraz godziny do dyspozycji

Temat zajęć: Warto słuchać tego pana (lekcje o Fryderyku Chopinie prowadzone przez uczniów liceum w gimnazjach)

Cele kształcenia:

1.    Cel ogólny:

•    kształtowanie umiejętności prezentowania swojej wiedzy przed publicznością.

2.    Cele szczegółowe:

Uczeń:

•    korzysta z różnych źródeł informacji, wyszukując potrzebne mu dane dotyczące Fryderyka Chopina,

•    odpowiedzialnie wybiera informacje, dostosowując je do wymagań czasowych i warunków klasy, w której będzie prowadzić lekcje,

•    przygotowuje materiały edukacyjne do lekcji o Fryderyku Chopinie,

•    przygotowuje prezentację multimedialną do lekcji o Fryderyku Chopinie,

•    umie uzyskać od nauczyciela gimnazjum potrzebne informacje dotyczące klasy, w której będzie prowadził zajęcia,

•    umie przeprowadzić z dyrektorem gimnazjum rozmowę o warunkach lekcji,

•    współpracuje z partnerem, przygotowując scenariusz lekcji i przeprowadzając ją. (Cele szczegółowe zostały ponadto podane, z rozbiciem na cele poszczególnych przedmiotów, na stronie 4).

Metody kształcenia: praca z wykorzystaniem Internetu, samokształcenie kierowane, praca z tekstem przewodnim, uczenie się przez uczenie innych Formy pracy: praca w parach i w grupie Środki dydaktyczne i materiały:

prezentacja w programie PowerPoint, kopie zdjęć, ilustracji itp., nagranie Scherza h-moll op. 20 (laptop, rzutnik multimedialny, odtwarzacz CD)

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Elżbieta ŚwierczyńskaSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: ponadgimnazjalna, liceum ogólnokształcące Etap
Michał SzkudlarekSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: ponadgimnazjalna (liceum ogólnokształcące) Etap
Urszula Marek, Barbara WiącekSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: I, klasa
Grażyna ModrzewskaSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa, gimnazjum Etap kształcenia: II (klasa VI)
Budujemy „Dream Team" Scenariusz zajęć dla szkoły ponadgimnazjalnej Opracowanie: Anna
Monika OdonSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: I i II, klasy I-VI Rodzaj
Joanna Józefowicz, Beata NowaczyńskaSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia:
Joanna Józefowicz, Beata NowaczyńskaSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa (klasa VI) Etap
Małgorzata Balcerowska, Anna KoludoSCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: gimnazjum Etap kształcenia: III, kla
PLAN WYNIKOWY Typ szkoły: liceum profilowane Profil: ekonomiczno-administracyjny Blok tematyczny:
Scenariusz cyklu zajęć dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Przestrzeń publiczna - jak ją chronić i
TYP SZKOŁY liceum ogólnokształcące technikum zasadnicza szkoła zawodowa PROCENT KANDYDATÓW,
TYP SZKOŁY PROCENT PRZYJĘTYCH liceum ogólnokształcące 45% technikum 42% zasadnicza
TYP SZKOŁY PROCENT OLIMPIJCZYKÓW WŚRÓD PRZYJĘTYCH PROCENT LAUREATÓW WŚRÓD PRZYJĘTYCH liceum
Czy artyście wszystko wolno? KLASA: II TYP SZKOŁY: Liceum TEMAT LEKCJI: Czy artyście wszystko
SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z WYCHOWANIA DO ŻYCIA W RODZINIE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Temat:
a UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI SPOłEC/Nt
15 40 minut Rozumienie tekstu pisanegoDZIEŃ PATRONA SZKOŁY W piątek Liceum Ekonomiczne imienia Mikoł
Technik rachunkowości Typ szkoły: Podbudowa: Szkoła Policealna dla Dorosłych - nauka odbywa się w

więcej podobnych podstron