Aksjologia edukacji medialnej Sala 117,11.30-13.
Sesja panelowa
Moderacja: mgr Mateusz Kot (UKSW)
Kultura uczestnictwa - opoka edukacji medialnej, czyjej zagłada? mgr Anna Pomiankowska-Wronka Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Zmiany zachodzące w obrębie edukacji medialnej są związane z postępem cywilizacyjnym, kulturowym i technologicznym. XXI wiek bez wątpienia jest sprzymierzeńcem rozwoju tych dziedzin. Rzeczywistość uzupełniają przekazy medialne, biorące udział w poszerzaniu kompetencji psychospołecznych. Niebagatelne znaczenie zaczął odgrywać Internet, którego początki związane były z kulturą Web 1.0 - z czasem zmieniły się. Użytkownik, którego rola odnosiła się do biernego odbierania komunikatów, zaczął włączać się w tworzenie społeczeństwa informacyjnego. Powstawanie blogów, zamieszczanie filmów na YouTubie, współtworzenie Wikipediii sprawiło, że amator stał się profesjonalistą. Niekiedy publikowane przez internautę komunikaty wykazują wysoką wartość merytoryczną. Pojawiają się także treści autorytetów reprezentujących daną dziedzinę. Internet ułatwia dostęp do treści, które jeszcze do niedawna miały elitarny charakter; sprzyja także samokształceniu, o czym świadczy rosnąca popularność e-learningu.
Dziennikarstwo obywatelskie jako forma edukacji medialnej młodzieży i dorosłych mgr lic. Kamil Jakubczak (UKSW)
Rozwój mediów, zwłaszcza w obszarze web 2.0 - i kolejnych - sprawia, że należy na nowo zdefiniować ich rolę w przekazywaniu treści, komunikowaniu oraz kształtowaniu świadomości społecznej. Niezbędna jest do tego edukacja medialna, która daje większą szansę właściwego odczytywania komunikatów. Podobnie jak dziennikarstwo obywatelskie jest to dziedzina dość nowa, dlatego ich połączenie może przynieść owoce w postaci stworzenia medialnie świadomego społeczeństwa. Chciałbym wykazać, że idea dziennikarstwa obywatelskiego wpisuje się w potrzebę kształtowania świadomości odbiorców, ich postaw kulturowych i społecznych.
Edukacja medialna w Kościele
w kontekście przygotowania kapłanów do pełnienia funkcji rzeczników prasowych instytucjach eklezjalnych w Polsce
mgr Karolina Podlewska (UKSW)
Najnowsze badania pokazały, że coraz więcej instytucji eklezjalnych dostrzega potrzebę powołania osoby odpowiedzialnej za kontakty z mediami. Rodzi to potrzebę profesjonalnego przygotowania tych osób, w dużej mierze duchownych, do reprezentowania instytucji na zewnątrz, a także do sprawnego zarządzania
12