4056849367

4056849367



ZAGROŻENIA

W INTERNECIE

rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny • Wpływają pozytywnie na: spostrzegawczość, reakcje na bodźce, :i przestrzenne, procesy myślowe

problemy z koncentracją uwagi przez dłuższy czas, zaniedbywania nauki, aktywności fizycznej, kontaktów z rodziną i kolegami. Może ono


takich, jak jedzenie czy sen. W skrajnych 'yprzypadkach doprowadzić nawet do uzależnienia.^'

I


CIEKAWOSTKA

Nie zapominajmy, że problemy dzieci i młodzieży, mimo że dla nas dorosłych wydają się błahe i nieistotne, dla nich mogą być bardzo poważne, niekiedy wydają się być sytuacjąbez wyjścia.


Z doniesień mediów wynika, że gra jest bardzo popularna i wzbudza zainteresowanie młodych internautów. Psychologowie ostrzegają, że szczególnie narażone na udział w grze są osoby o niskiej samoocenie i poczuciu własnej wartości.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
4 obejmuje zaburzenia rozwoju psychoruchowego, emocjonalnego i społecznego oraz różnorodne trudności
10. Tematyka badań własnych: 1.    Osobowość, rozwój poznawczy, społeczno-emocjonalny
Metodyka zajęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju emocjonalnego i społecznego El
4.    Czy realizowane projekty wpływają pozytywnie na rozwój danego regionu? 5.
IMG?04 (2) Wania w Internet ?. poziomem posiadanych kompetencji społecznych i inteligencja emocjonal
Rozwój poznawczy Obraz świata Kształtowanie się wiedzy społecznej, czyli wiedzy na temat „człowieka
Celwczesnego wspomagania rozwoju dziecka Pobudzanie i stymulowanie ruchowego, poznawczego, emocjonal
Metodyka zajęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju emocjonalnego i społecznego El
1 1311 • sfery emocjonalno-społecznej - obejmującej rozwój uczuć, kontaktów społecznych i osobowości
DSC00467 sem poznawczo-emocjonalnym, silnie uwarunkowanym społecznie, psychologicznie, prawnie - odp
WADSWORTH B.J., Teoria Piageta. Poznawczy i emocjonalny rozwój dziecka. WSiP, Warszawa 1998. Praktyk
OMÓW DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNĄ W ZAKRESIE ROZWOJU EMOCJONALNO-SPOŁECZNEGO Na rozwój społeczny dzieci
Pict0002 (6) 2.2.5.    Rozwój emocjonalny i społeczny ...............................
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego9 □ Umiejętności niewykształcone lub słabo wykształcone

więcej podobnych podstron