3. Dobieranie właściwych technik badania i oceny narządu ruchu, układu krążenia i układu oddechowego w zależności od sytuacji, interpretowanie uzyskanych wyników badań.
4. Przedstawienie wskazań i przeciwwskazań do wykonywania poszczególnych ćwiczeń fizycznych.
5. Dobieranie pomocy i sprzętu ortopedycznego w zależności od rodzaju choroby i potrzeb pacjentów.
6. Interpretowanie przepisów bhp w odniesieniu do zdrowia własnego i pacjenta, instrukcji obsługi, użytkowania i konserwacji sprzętu rehabilitacyjnego stosowanego w kinezyterapii.
7. Wykorzystanie w sposób prawidłowy wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych dla właściwego i sprawnego przeprowadzania poszczególnych ćwiczeń leczniczych.
8. Prawidłowe wykonywanie podstawowych badań poszczególnych układów i narządów na potrzeby kinezyterapii, ich interpretacja i dokumentowanie.
9. Zastosowanie odpowiednich technik wykonywania ćwiczeń leczniczych i stosowanie ich adekwatnie do możliwości pacjenta.
10. Organizacja swojego stanowiska pracy zgodna z przepisami i zasadami bhp.
11. Przygotowanie studentów do zajęć klinicznych w następnych semestrach nauki.
Formuła przedmiotu ( rodzaje zajęć)
• Wykłady
• Ćwiczenia
• Seminaria
• Praktyki zawodowe
• Kształcenie bez nauczyciela (praca własna)
Metody dydaktyczne stosowane w zajęciach ze studentami:
• Metody podające - proces przyswajania: wykład informacyjny, wyjaśnienie
• Metody poszukujące, kreatywne - problemowe - proces odkrywania, związane z twórczym myśleniem i działaniem
• Metody aktywizujące:
- proaktywne (usamodzielniające) - uczą samokontroli i samooceny własnego
działania, sprzyjają samodzielności myślenia,
- dyskusja dydaktyczna,
- samoocena studentów.
• Metody reproduktywne (odtwórcze): niezbędne w rehabilitacji, uczą dokładności i