2. |
Sposoby |
L |
IV. 1.5. oznacza organizmy za |
identyfikacji |
111. |
pomocą klucza; | |
organizmów - |
IV. | ||
korzystanie z klucza do |
V. | ||
oznaczania | |||
organizmów |
Analiza struktury |
Materiał badawczy: |
Obowiązkową: |
klucza |
zasuszone okazy |
Przygotowanie |
dychotomiczncgo i |
owadów i pajęczaków. |
materiału |
sformułowanie |
zasuszone liście drzew |
badawczego do |
zasad korzystania z |
liściastych, świeże |
kolejnych zajęć |
mego, analiza |
kwiaty roślin |
(gałązki drzew i |
obiektów |
okrytonasiennych |
krzewów |
biologicznych |
jedno- i |
iglastych). |
(preparaty trwałe, |
dwuliściennych. | |
fotografie |
teksty opisujące | |
organizmów |
budowę organizmów. | |
urślinnych i |
Upioszczimc klucze do | |
zwierzęcych, opisy |
oznaczania wybranych | |
organizmów) z |
obiektów badawczych. | |
wykorzystaniem |
karty pracy | |
prostych kluczy do |
dostosowane do | |
oznaczania -sformułowanie odpowiedzi na pytanie badawcze -do jakiej grupy organizmów należy badany okaz? Forma pracy: eruDowa/w narach |
zadania. |