9. |
Budowa i funkcje łodygi |
L IV. V. |
IV.6.3. analizuje budowę anatomiczną organów roślinnych (pierwotną i wtórną budowę łodygi rośliny dwuliściennej...), określając związek ich budowy z pełnioną funkcją; IV.6.4.opisujc modyfikacje organów roślin ([...] łodygi) jako adaptacje do bytowania w określonych warunkach środowiska; |
Metoda problemowa. Analiza wykresów przekroju poprzecznego łodygi (budowa pierwotna i budowa wtórna), wnioskowanie o udziale miazgi w powstawaniu drewna i łyka wtórnego. |
Schematy budowy łodygi dwuliściennych (wersja drukowana, elektroniczna lub foliogramy ), karta pracy dostosowana do zadania. | |
10 |
Analiza |
L |
IV 6 3 analizuje budowę |
Obserwacje |
Mikroskopy optyczne. |
Obowiązkowi: |
porównawcza |
IV. |
anatomiczną oiganów |
mikroskopowe |
szkiełka podstawkowe i |
Przygotowanie | |
budowy pierwotny łodygi jedno- i dwuliściennych |
V. |
roślinnych (pierwotną budowę łodygi rośliny jcdnoliścicnncj .), określając związek ich budowy z pełnioną funkcją. |
wybarwionych atramentem przekrojów poprzecznych łodyg, wnioskowanie o ułożeniu wiązek przewodzących, analiza schematów budowy wiązek przewodzących na przekrojach poprzecznych, wnioskowanie o różnicach. |
przykrywkowe, woda kranowa, pipety, wodny roztwór atramentu do zabarwienia w iązek przewodzących (naczyń drewna) Materiał badawczy: łodygi rośliny jcdnoliścicnncj (np. trawy, tulipana) i rośliny dwuliściennej (np. chryzantema, glistnik, cykoria podróżnik, bazylia, melisa), przed zajęciami wstawione do wodnego roztworu atramentu (najlepiej czerwonego). |
materiału badawczego nn kolejne zajęcia |