5102241047

5102241047



Struktura pytań oraz punktacji odpowiedzi w zawodach poszczególnych stopni XXXIII Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej

Zawody

Pytania

Liczba

punktów

1 stopnia (szkolne)

a) pytanie o charakterze ogólnym (przekrojowym), wybierane spośród dwóch, nawiązujące do myśli przewodniej OWE

■    część teoretyczna

■    część praktyczna

15 pkt 10 pkt

b) zadanie z podstaw ekonomii

15 pkt

c) 30 pytań testowych jednokrotnego wyboru (po 2 pkt każde)

60 pkt

Razem

100 pkt

II stopnia (okręgowe)

a) pytanie o charakterze ogólnym (przekrojowym) nawiązujące do myśli przewodniej OWE

■    część teoretyczna

■    część praktyczna

15 pkt 10 pkt

b) zadanie z analizy finansowej

15 pkt

c) 30 pytań testowych jednokrotnego wyboru (po 2 pkt każde)

60 pkt

Razem

100 pkt

III stopnia (centralne)

część pisemna

a) pytanie o charakterze ogólnym (przekrojowym) nawiązujące do myśli przewodniej OWE

■    część teoretyczna

■    część praktyczna

15 pkt 10 pkt

b) zadanie analityczne sprawdzające umiejętność interpretacji zjawisk i tendencji obserwowanych w gospodarce

15 pkt

c) 30 pytań testowych wielokrotnego wyboru (maksymalnie po 2 pkt każde, punktowanych według zasady: 0-1-2 pkt)

60 pkt

Razem

100 pkt

część ustna*

Uczestnicy zawodów zakwalifikowani do części ustnej:

a) odpowiadają na jedno dwuczłonowe pytanie (teoretyczno-praktyczne)

20 pkt

b) prezentują wskazany przez jury jeden z pięciu wcześniej zadanych tematów (tematy te zostają podane uczestnikom zawodów centralnych przed ich rozpoczęciem)

15 pkt

Razem

35 pkt

Razem część pisemna i ustna

135 pkt



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zestawmy listę pytań na temat budowy i zachowania zwierząt i ludzi, oraz listę odpowiedzi opartą o t
CCF20110131008 Tabela 1.5. Punktacja i odpowiadające poszczególnym punktom określenia słowne do oce
48 dłużny kreśli się kolorem czerwonym) w poszczególnych punktach odpowiada niwelecie linji wyrównaw
4 (1377) 12 Liczby zespolone Uwaga. Liczby zespolone 0, —z, 1 oraz wprowadzone odpowiednio w punktac
ewolucję LO oraz NLO DGLAP. Wzrost funkcji struktury przy małych x kształtuje odpowiednio ich obcięt
Prawidłowy dobór stopni trudności oraz punktacji podczas procesu wyceny mają ułatwiać tak zwane kluc
206 Ewa Maćkowiak struktur} majątku, oraz o źródłach finansowania tego majątku w formie odpowiedniej
10.    Treść pytań oraz odpowiedzi Protokolant zapisuje na odwrocie protokołu
realizacji poszczególnych komponentów edukacyjnych przez studenta oraz uczelni odpowiedzialnej za ic
2(2) FUNDAMENTOWANIE II (KB IVr.) Zestaw pytań oraz zadań do wykładu 2. Pytanie 1. Omówić w kilku pu
Image2329 Zatem miejscami zerowymi f 1    1 są x1 = -—=■, x2 = —j= oraz w punktach x1
skanuj0006 (356) cyjnyeh kontaktów interpersonalnych oraz szansą twórczość! li poszczególnych dziedz

więcej podobnych podstron