Kolejność pojawiania się głosek w języku dziecka przedszkolnego | |||
3- larek |
4 -latek |
5 latek |
6-latek |
❖ dziecko powinno wymawiać poprawnie: |
•> dziecko powinno wymawiać poprawnie: |
❖ dziecko powinno wymawiać poprawnie: |
❖ dziecko powinno wymawiać poprawnie: |
samogłoski: a, o, u, e, i, y, ą, ę | |||
spółgłoski dwuwargowe: p, b, m. -zmiękczone pi, bi, mi spółgłoski wargowo - zębowe: w, f - wi, fi |
dodatkowo oloski: spółgłoski przednio - językowo -zębowe: s, z, c, dz. |
dodatkowo ołoski: spółgłoski przednio -językowo - dziąsłowe: sz, rz, cz, dż, r. |
wszystkie głoski, ewentualnie utrwalać jeszcze: sz,ż.cz. dż, r |
spółgłoski środkowojęzykowe: ś, ź, ć, dź, ń, k\ g', ch’ spółgłoski tylnojęzykowe: k, g, ch |
7 rok żvcia | ||
spółgłoski przednio - językowo -zębowe: t, d, n spółgłoskę przednio - językowo -dziąsłową: 1 |
ma utrwaloną poprawną wymowę wszystkich głosek oraz opanowaną technikę mówienia. | ||
spółgłoski: ł, j | |||
Dziecko powinno się porozumiewać z otoczeniem za pomocą zdań kilkuwy razowych. |
Dziecko powinno się porozumiewać z otoczeniem za pomocą zdań złożonych. |
Wypowiedzi dziecka są dłuższe i złożone. |
Wypowiedzi dziecka są wielozdaniowe, zanikają nieprawidłowości gramatyczne. |