5987092805

Rys. 2.1. Elementy systemu wiedzy (nauki)

Nauka w aspekcie czynnościowym (funkcjonalnym) obejmuje ogół czynności składających się na poznanie naukowe. Są to czynności polegające na ustaleniu i przekazywaniu uzyskanych z badań wyników. Jest to także wdrażanie tych wyników do praktyki. Jak również stosując naukowe metody badawcze weryfikowanie i przedstawianie twierdzeń i praw naukowych w oparciu o prawdziwe, zasadne, pełne, ścisłe i uporządkowane fakty naukowe badanego przedmiotu lub obszaru badań. Z powyższych stwierdzeń wynika, że jest to działalność badawcza prowadząca do tworzenia i rozwijania nauki w sensie treściowym zgodnie z procedurą badawczą zapewniającą obiektywne poznanie rzeczywistości.

14