6355786708

6355786708



!'kH


a

1. Podział gier dydaktycznych

X



Symulacyjne Decyzyjne


■    wojskowe -i

   przemysłowe 4

   ekonomiczne . kierownicze ► technologicznej


I Psychologiczne I

Sportowe |

■►zespołowe t indywidualne


Specjalistyczne |


>np. planszowe

►    np. krzyżówki

►    np. łamigłówki


► służące rozwojowi społecznemu

*    służące rozwojowi osobistemu

*    służące koncentracji


Rys. 29. Klasyfikacja gier dydaktycznych wg F. Szloska

"Nauczyciel przedmiotów zawodowych w zakresie organizacji usług gastronomicznych i hotelarstwa oraz architektury krajobrazu - studia podyplomowe" projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu ul. C.K. Norwida 25/27, 50-375 Wrocław, tel.: +48 (0)71 320 5108, fax: +48 (0)71 320 5137, email: sekretariat.ri@up.wroc.pl



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img189 GS___________ F. Szlosek dokonał następującego podziału gier dydaktycznych:- •
skanuj0068 (23) Wydaje się, że znacznie bardziej efektywne jest wykorzystanie komputerów do gier dyd
Hasła przedmiotowe: JTLS (system informatyczny), Symulacja - stosowanie -wojsko Sygnatura: 2898/IV,
NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI KAPITAŁ LUDZKI m4. Metoda gier dydaktycznych Metoda gier dydaktycznych
CCF20100126002 60.    Dokonaj podziału środków dydaktycznych na pomocą znanych Ci kr
metody nauczania009 6. Metody gier dydaktycznych ze śćdziesiątyc :a średnim i wyższym, I • systematy
Laboratorium zobrazowania wielkoformatowego i symulacji rozszerzonej Wojskowa Akademia Techniczna im
OflSAMA-^ą*! A
Dyskusja dydaktyczna; drzewko decyzyjne: Dyskusja ma za zadanie aktywizować uczniów do udziału w zaj

więcej podobnych podstron