7506567118

10. Weller S., 2006, Oddech, który leczy, Gdańsk.

Nazwa przedmiotu:

Elementy psycholingwistyki i socjolingwistyki

Rodzaj zajęć: wykład

Rok studiów: I Semestr: I

Liczba godzin: 8

Forma zaliczenia: zaliczenie

Prowadzący zajęcia: dr hab. Iwona Loewe

Szczegółowy program zajęć:

1.    Element}' psychologii poznawczej i psycholingwistyki ogólnej. Modele umysłu. Rola języka w poznaniu i doświadczaniu świata (ujęcie kognitywne - gestaltyzm).

2.    Od słowa do dyskursu - model tworzenia i odbioru (rozumienia) dyskursu.

3.    Dziecko jako istota ucząca się języka.

4.    Dziecko jako istota twórcza posługująca się językiem.

5.    Dziecko uczestnikiem dyskursu. Dyskurs terapeutyczny.

6.    Socjolingwistyka - rola języka w społeczeństwie.

Literatura:

1.    Grabias S., 1994, Język w zachowaniach społecznych, Lublin.

2.    Kurcz I., 1976, Psycholingwistyka: przegląd problemów badawczych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

3.    Kurcz I., Shugar G. W., Danks J. H. (red.), 1986, Knowledge and Language, North Holland, Amsterdam.

4.    Kurcz L, 1987, Język a reprezentacja świata w umyśle, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

5.    Lakoff G. (red.), 1987, Women, Fire and Dangerous Things, What Categories Reveal About the Mind, University of Chicago Press, Chicago.

6.    Langacker R., 1987, 1991, Foundations of Cognitive Grammar, vol. 1, 2, wyd. Stanford.

7.    Nowakowska-Kempna I., 1995, Konceptualizacja uczuć w języku polskim, Warszawa: WSP TWP; Poznań: "Sorus".

8.    Ratner B. (red.), Jean B. G. (red.), 2005, Psycholingwistyka, Gdańskie Towarzystwo Psychologiczne, Sopot.

Nazwa przedmiotu:

Wstęp do logopedii i organizacji opieki logopedycznej

Rodzaj zajęć: wykład

Rok studiów: I Semestr: I

Liczba godzin: 10

Forma zaliczenia: zaliczenie

Prowadzący zajęcia: dr Grażyna Jastrzębowska

Szczegółowy program zajęć:

1.    Termin logopedia i jego znaczenie.

2.    Przedmiot i zadania oraz działy logopedii.

7