1. Ryzyko
Czym jest ryzyko? Za ryzykowne uznaje się decyzje o przystąpieniu do działania, w wyniku którego osiągnięcie celu jest prawdopodobne. Czyli w praktyce niemal wszystkie podejmowane przez nas decyzje są ryzykowne. Pojęcie ryzyka jest powszechne w języku potocznym, gdzie oznacza ono zarówno działanie, które naraża na niebezpieczeństwo coś, co ma wartość, jak i ogrom trudności, jakie trzeba pokonać, aby pomyślnie doprowadzić do końca podjęte lub zaplanowane działanie. Naukowe
definicje ryzyka dzielą się na dystrybucyjne i parametryczne. Definicje
dystrybucyjne nie odróżniają wyników pożądanych od niepożądanych i według nich ryzyko jest możliwą wariancją wyników oczekiwanych. Definicje parametryczne skoncentrowane są na prawdopodobieństwie powstawania strat i ich wielkości. Pierwszy rodzaj parametrycznego podejścia do ryzyka określa je jako prawdopodobieństwo powstania straty. Drugi podkreśla związek wielkości ryzyka z rozmiarem możliwych szkód. Najbardziej popularne i najszersze jest trzecie podejście, które definiuje ryzyko jako iloczyn prawdopodobieństwa poniesienia straty i jej wielkości. Definicja ta zakłada, że wielkość ryzyka jest wyznaczona prze dwie zmienne, tj.
prawdopodobieństwo zajścia niebezpiecznego wydarzenia i wielkość powodowanych przez nie strat. Każde ryzyko ma swój wymiar obiektywny, możliwy do wyznaczenia na podstawie analiz statystycznych oraz wymiar subiektywny, uzależniony od sposobu postrzegania zagrożenia, możliwych jego skutków oraz oceny korzyści, jakie można uzyskać przez podjęcie ryzykownej działalności. Ryzyko jest podejmowane przez jednostki, grupy społeczne, społeczeństwa. Może dotyczyć zdrowia ludzi, istnienia przedsiębiorstwa, funkcjonowania i istnienia państwa. Tak duży zakres przedmiotów ryzyka sprawił, iż podejmowanie ryzyka wyjaśniane jest z punktu widzenia
różnych teorii.
Teorie poznawcze oraz teorie osobowości. Kładą nacisk na doświadczenie, ocenę trudności zadań i samoocenę własnych możliwości oraz specyficznych cech podmiotowych (poziom aspiracji, lokalizacja kontroli, uzdolnienia poznawcze, decyzyjne funkcjonowanie człowieka)