2627

b.) Kwantyfikator maty określamy mianem egzystencjalnego, który w brzmieniu formalnym oznaczamy:

Dla niektórych,

Niektóre,

Istnieją takie, że...

Istnieją takie x, żep...

Zasadniczym źródłem nieporozumień komunikacyjnych o charakterze obiektywnym sa:

a. ) Funkcjonowanie wyrażeń językowych w procesie komunikowania na tzw. Różnych poziomach

odniesienia przedmiotowego - w różnych supozycjach językowych, takich jak:

-    Supozycji realnej (przedmiotowej), które dane wyrażenie językowe odnosimy do faktycznie występującego przedmiotu, istoty, zjawiska, zależności itp. (np. Krzesło, to które wskazujemy, służące do siedzenia, przedmiot użytku codziennego)

-    Supozycji określanej mianem metajęzykowej, w której dane wyrażenie funkcjonuje do określenia treści lub znaczenia innych wyrażeń językowych, (np. Krzesło - ale tym razem nie żadne konkretne)

-    Supozycji formalnej, w której wyrażenia językowe w procesie komunikowania służą do określenia związków i zależności, jakie zachodzą pomiędzy tymi wyrażeniami w tymże procesie

b. ) Tzw. Immanentna nieostrość wyrażeń językowych.

Zasadniczymi źródłami nieporozumień komunikacyjnych o charakterze subiektywnym najczęściej

sa;

a. ) Świadome czy nawet nieświadomie posługiwanie się tzw. Wyrażeniami wieloznacznymi.

b. ) Formułowanie tak zwanych pojęć logicznie nie sensownych.

c. ) Formułowanie wypowiedzi jawnie fałszywych, określanych też niekiedy mianem absurdalnych

(np.: kwadratura koła).

W procesie komunikowanie zarówno z obiektywnych iak i subiektywnych przyczyn, naicześciei popełnianymi biedami o charakterze semantycznym beda:

a)    Błąd ekwiwokacji

b)    Wadliwe posługiwanie się tak zwanymi wyrażeniami okazjonalnymi

c)    Błąd amfiboiogil (amfibii)

d)    Zamierzone, lub nie zamierzone posługiwanie się tak zwanymi niedopowiedzeniami, (np.: wrócę o ósmej, sprzedam ci zamek, itp.)

e)    Formułowanie wypowiedzi określanych mianem logicznie nie sensownych, lub absurdalnych (np.: najniższą budowlą w warszawie jest pałac kultury).

1.    W looicznej strukturze każdej definicji wyróżniamy takie elementy jak:

a.    Definiendum - wyrażenia, zjawiska, zależności, itp. Definiowane (człowiek, kwadrat)

b.    Łącznik definicyjny, lub tak zwany funktor identyczności

c.    Definiens-wyrażenia, zjawiska, zależności itp. Definiujące.

2.    Poprawnie zdefiniowana definicja powinna spełniać tak zwane formalne warunki poprawności.

Warunkami tymi są:

a.    Warunek adekwatności

b.    Warunek różnokształtności

3.    Poprawnie sformułowana definicja powinna również spełniać tak zwane poza formalne dydaktyczne warunki poprawności. Warunkami takimi są:

a.    Warunek komunikatywności definicji

b.    warunek mocy wyjaśniającej definicji (eksplikacyjności)