26575

rozumienia kultury, czyni ją zdolną do utrzymania się i wykonywania określonych ról .społecznych”

-    „ogól działali ze strony społeczeństwa zwłaszcza rodziny, szkoły i środowiska społecznego, zmierzających do uczynienia z jednostki istoty społecznej, tj. umożliwienia jej zdobycia takich kwalifikacji, takich systemów wartości i osiągnięcia takiego rozwoju osobowości, aby mogła stać się pełnowartościowym czlowieldem społeczeństwa”

-    „proces nabywania przez jednostkę wiedzy, systemu wartości, biegłości językowej, umiejętności społecznych i społecznej wrażliwości, który pozwala jej zintegrować się ze społeczeństwem i zachować w nim przystosowawczo”

Związek socjalizacji j. wychowaniem:

Wychowanie W i socjalizacja S są uczeniem się wartości i norm społecznych (danych grup). W jako pomoc w S powinno być wprowadzeniem w realizację norm społecznych.

-    Przygotowują do podjęcia i wypełniania ról społecznych (np. lekarz, nauczyciel, rola matki). W jako zamierzona pomoc w S oraz w przyjmowaniu ról społecznych, nauka pełnienia tych ról, wartościowanie i ukazywanie ważnych funkcji społecznych

-    W szczególna rola w kształtowaniu świadomości moralnej wychowanka, formowanie sumienia.

2. INKU.Tl KA(MA

a)    rozumienie inkulturacji:

-    przejmowanie przez człowieka dziedzictwa kulturowego

-    proces uczenia się kultury

-    wrastanie w kulturę

-    proces wchodzenia w życie kulturalne danej społeczności

kultura- całokształt materialnego i duchowego dorobku ludzkości, przekazywanego z pokolenia na pokolenie, zasady współżycia, sposoby postępowania, wzory, kryteria ocen przyjęte w danej zbiorowości i wyznaczające obow iązujące zachowania

-    proces wchodzenia przez jednostkę w życia kulturalne danego społeczeństwa, wrastanie w char akterystyczną dla niego kulturę

-    jednostka staje się integralnym członkiem tego społeczeństwa i nosicielem jego kultury

-    pojęcie wyższe od socjalizacji

b)    wpływy inkulturacji

-    internalizacja wartości

-    proces inkulturacji odbywa się za pomocą mowy (słowne porozumiewanie) i kulturowego modelowania

Związek inkulturacji z wychowaniem

-    W powinno być zamierzoną, świadomą i celową pomocą w uczeniu się kulńiry. Wychowanie jako podwójna funkcja:

o Stymulacja do pozytywnej odpowiedzi na wymagania społeczno-kulturalne współczesnego świata

o Powinno uodpamiać na społeczeństwa i jego kulturę

-    Podsumowując: oba dążenia nie wykluczają się, powinny współpracować: przekaz tradycji oraz wychowanie dla przyszłości