30689

30689



zestaw BF

1.    zadanie-był podany szereg liczb, funkcja trendu i należało dokonać oceny merytorycznej.

2.    wymień mierniki dokładności prognoz i do czego służą.

3.    Wymień kryteria merytoryczne doboru zmiennych objaśniających w modelach przyczynowo-opisowych.

4.    co wpływa na trafność prognoz, opisz jeden czynnik.

5.    wymień metody adaptacyjne i opisz metodę Browna.

6.    Co wiesz o prognozowaniu metodą delficką.

7.    Prognozy ostrzegawcze i metody ich weryfikacji?

8.    zadanie-dane chyba o zakupach na kolejne dni tygodnia i trzeba było dobrać odpowiednią metodę prognozowania (takie ze starych zestawów)

9.    zadanie-podane były; macierz współczynników, XI, X2, X3i należało zapisać równania na obliczenie produkcji końcowej.

10.    Etapy prognozowania przy dekompozycji, gdy w szeregu występują wahania sezonowe, cykliczne, przypadkowe, opisz wydrębnianie wahań

cyklicznych.

Zestaw BG

1.    Prognozy ostrzegawcze - definicja i metody

2.    Wymień etapy prognozowania w przypadku szeregu z T, S, I, C i opisz wyodrębnianie wahań cyklicznych

3.    Wymień czynniki wpływające na trafność prognozy i opisz jeden

4.    Co wiesz o metodzie delfickiej

5.    Co wiesz o metodzie bilansowej prognozowania cen

6.    Zadanie. Były wymienione dane o dziennej sprzedaży (chyba telewizorów) z dwóch tygodni, trzeba było zaproponować metody do prognozy na następne tygodnie i uzasadnić

7.    Zadanie. Podany szereg czasowy (10-12 liczb) i wzór na funkcję trendu. Trzeba było dokonać merytorycznej weryfikacji

8.    Zadanie. Była podana macierz technicznych współczynników produkcji (3x3) i wielkości produkcji globalnej (3). Należało zapisać wzory jak trzeba policzyć produkcję końcową (3). Nie trzeba było liczyć, wystarczyło zapisać co się przez co mnoży itp.

9.    Wymień znane G metody adaptacyjne

10. Wymień merytoryczne kryteria doboru zmiennych objaśniających w metodzie przyczynowo- opi sowej

Też miałem zestaw BG,

chciałem tylko dodać jeśli chodzi o metodę delficką to oprócz omówienia trzeba było napisać kiedy się stosuje



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
127 3 252 XI. Szeregi potęgowe Zadania 253 l+x+x- g Rozwinąć w szereg Taylora funkcje (zad. 11.92 -
3 Elementy logiki i teorii mnogości Zestaw 3. Elementy logiki i teorii mnogości Zadanie 3.1. Dla pod
zad 03 (2) 4 Przykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki Poziom podstawowy_ Zadanie 3. (4pkt) Suma dw
2 (2700) IMIĘ, NAZWISKO: GRUPA: EGZAMIN Z MATEMATYKI, 26.06.2006 ZADANIA: 1. Rozwiń w szereg potęgow
27327 P1150333 Zestaw 2 i Zadanie I v Opisz budowę oraz zasady funkcjonowania jazów. / Zadanie 2 ^ P
Rok akademicki 2012/2013GEOMETRIA WYKREŚLNA - ĆWICZENIA ZESTAW I Zadanie 1. 1. Według podanych
ZADANIE 8. (4 pkt) Uczeń analizował własności funkcji /, której dziedziną jest zbiór wszystkich licz
P1150333 Zestaw 2 i Zadanie I v Opisz budowę oraz zasady funkcjonowania jazów. / Zadanie 2 ^ Podaj z
kombin4 Zadanie 22 a.    Z podanych cyfr można utworzyć 125 liczb trzycyfrowych, w kt
27327 P1150333 Zestaw 2 i Zadanie I v Opisz budowę oraz zasady funkcjonowania jazów. / Zadanie 2 ^ P
46911 Zamkniкte 12 Trygonometria Zadania zamknięte Zestaw XI Zadanie 16. Zbiorem wartości funkcji f
Zadanie 1. Która z podanych liczb jest większa? a)    l
DSC02144 . wyc ruuworow i obliczenia stechwmetryczne Koloidy Zadanie 1. Spośród podanych zestawów su
grupa 2 cz 1 Kolokwium nr 1. Zestaw MSG. 22.11.10 Zadanie 1. (5 pkt) Dany jest wykres funkcji /. Odc
grupa 4 cz 1 Kolokwium nr 1. MSG. 22.11.10 Zestaw Zadanie 1. (5 pkt) Dany jest wykres funkcji f. Odc
ARKUSZ XVII 6 Poziom podstawowy Zadanie 24.    1 p. Które z podanych przyporządkowań

więcej podobnych podstron