33502

CECHY NAUKI:

-    świat rzeczywisty istnieje niezależnie od percepcji człowieka

-    odkrywamy świat rzecz., a nie tworzymy go

-    w naturze istnieje porządek- nic nie dzieje się bez przyczyny; relacja przyczynowo- skutkowa

-    wiedzę możemy zdobywać dzięki systematycznej, obiektywnej obserwacji, logicznemu myśleniu, doświadczeniu

-    wszystkie tzw. Naukowe dają się empirycznie potwierdzić

-    wpływ osobowości naukowca nie powinno mieć znaczenia

Narzędzia nauki- teorie- systematyczny sposób wyjaśniania związków pomiędzy dwoma lub więcej zjawiskami.

*funkcjonalizm- nie wyjaśnia np. rewolucji

funkcjonalizm    makrosocjologiczne

teoria konfliktu

teoria interakcji—► mikrosocjologiczna Społeczeństwa budują interakcje między ludźmi; możemy się porozumieć tylko dzięki symbolom, obie strony muszą znać te symbole Teorie utylitarne (mikrosocjologiczna)

Człowiek jest istotą racjonalną, zachowuje się racjonalnie, wykonuje tylko rzeczy, które przynoszą zysk, odrzuca te, które przynoszą stratę; przeliczamy zyski i straty

METODOLOGIA:

-    miękka (socjologia)

-    twarda (w naukach ścisłych)

*    Pomysł na badanie

*    Formułujemy problem

*    Sięgamy do literatury

*    Skupiamy się na jednej rzeczy

*    Pytanie badawcze