3389186918

cel - ukazać, że niezależnie od kontynentu człowiek jest jeden i świat jest jeden, czyli wszyscy tworzymy wielką rodzinę, którą łączą wspólne przeżycia, uczucia i doświadczenia (globalizacja). Dokument Siesickiego otwierają trzy kadry prezentujące strony z albumu rodzinnego. Dwa pierwsze zdjęcia pochodzą właśnie z tej wystawy. Trzecie - to portret bohaterów dokumentu - bliskich Jana Książkowskiego, chłopa ze wsi Płaska.

2.    Rozdanie kart pracy i udzielenie instrukcji co do sposobu ich wypełnienia.

3.    Prezentacja filmu.

4.    Rozmowa na temat filmu. Uczniowie prezentują wypełnione karty pracy. Powinni zauważyć, że:

•    czas obejmuje jeden dzień;

•    akcja rozgrywa się we wsi Płaska w powiecie augustowskim (informacja z tabliczki przyczepionej do wozu);

•    bohaterowie to trzypokoleniowa rodzina Jana Książkowskiego + natura (liczne ujęcia krajobrazu, zwierząt);

•    wykonywane zajęcia dzielą się na typowo męskie i kobiece, a ich kolejność dyktuje pora dnia - człowiek wpisany w rytm przyrody.

5.    Analiza filmu powinna otworzyć dyskusję na temat roli rodziny w życiu człowieka (poczucie bezpieczeństwa, tradycja, ciągłość pokoleń), wartości pracy (brak idealizacji doli rolnika - ujęcie ukazujące zmęczenie na twarzy Jana Książkowskiego), jako czynnika „porządkującego” ludzkie życie, przyrody, która mimo piękna nie zajmuje pozycji uprzywilejowanej - człowiek nie tylko kontempluje jej piękno, ale również podporządkowuje ją sobie.

Dalsza rozmowa powinna dotyczyć sposobu realizacji filmu - obiektywizm kamery, podglądającej codzienność rodziny człowieczej z pewnego oddalenia, ale nie starającej się jej oceniać (cecha filmu dokumentalnego; praca ze słownikiem ), brak autorskiej ingerencji w strukturę świata przedstawionego podkreślony przez ścieżkę dźwiękową, którą stanowią naturalne odgłosy - słowo nie jest nośnikiem żadnego komunikatu czy treści (dialog przy stole jest nieistotny dla filmu, to jedynie dopełnienie warstwy szmerów).

W końcowych wnioskach uczniowie powinni zauważyć, że przedstawiony dokument to surowy, pozbawiony zbędnych stylistycznych ozdobników zapis dnia codziennego, w którym można jednak dostrzec poetyckie piękno wypływające właśnie z owej prostoty i relacji człowiek - przyroda. Owa zwyczajność właśnie zachwyciła reżysera filmu. Piękno jest obok nas, trzeba tylko umieć patrzeć.

6.    Ostatnia część lekcji to ocena aktywności uczniów.

3