35360

35360



a)    Wykorzystanie pozytywnych doświadczeń okresu klasycznego, w szczególności w zakresie wsadowego przetwarzania danych

b)    Rozwój przetwarzania danych, informacji i wiedzy w czasie rzeczywistym

c)    Pojawienie się szeregu gotowych pakietów programowych (czasami zwanych mylnie systemami informatycznymi albo jeszcze gorzej: systemami informacyjnymi) realizujących wiele funkcji, które dotąd były realizowane przez odrębne systemy informatyczne.

d)    Dążenie do integracji różnych klas systemów.

e)    Budowanie systemów przetwarzania rozproszonego i współbieżnego

f)    Rozwój systemów wspierających gospodarkę elektroniczną i przedsiębiorstwa wirtualne.

g)    Coraz powszechniejsze budowanie systemów hybrydowych wykorzystujących metody sztucznej inteligencji wraz z ważnym uzupełnieniem: analizą niepewności i próbami pomiaru stopnia przekonania co do skutków, jakie mogą zaistnieć przy podejmowaniu decyzji na podstawie dostarczonych przez takie systemy porad i ekspertyz.

Rozwój systemów informatycznych następował wraz z rozwojem dwóch głównych

filarów:

1.    Sprzętu informatycznego;

2.    Doświadczeń w zakresie umiejętności jego wykorzystania do usprawniania procesów informatycznych.

Systemy informatyczne okresu klasycznego

1.    Lata 50. Systemy ewidencyjno-transakcyjne (ST)

2.    Lata 60. Systemy informowania kierownictwa (SIK)

3.    Lata 70. Systemy wspomagania decyzji (SWD)

4.    Lata 80. Systemy eksperckie (SE)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
gates WYKORZYSTAJ NASZE DOŚWIADCZENIE KLIKNIJ TU TU JESTEŚMY ZAPRASZAMY DO NASZEJ KSIĘGARNI PR?Y ŻUR
skanuj0034 (130) organizm wykorzystuje ubiegłe doświadczenia, a po drugie uczy się poprzez rozwiązan
Nartowska Różnice indywidualne0049 chęci wykonania czegoś nowego, przy wykorzystaniu dotychczasowych
32.    Film dokumentalny okresu klasycznego, w: Historia kina, T. 2: Kino klasyczne,
—    w wypadku pozytywnego upływu okresu próby, na którą warunkowo
wnioski . Swoją metoda Sokrates nie tworzy nowej wiedzy . opartej na pozytywnym doświadczeniu . ale
Slajd39 (10) MYSZYPowodami, dla których mysz stała się głównym ssakiem wykorzystywanym w pracach doś
vojta1 Zasada rytmizacji dotyczy zarówno ruchów, jak i mowy, a oznacza wykorzystanie pozytywnego wp
002 4 Wstęp Pisząc tę książkę wykorzystałem moje doświadczenie zawodowe oraz notatki z wykładów. Był
odbieranie bodźców, prowadzi do pozytywnych doświadczeń jako alternatywy dla bycia samemu. O Możliwo
(20) Wartość średnią R. którą będziemy wykorzystywać w dalszych doświadczeniach będzie średnią
DSC03819 (3) 69 Nł - pozytywne doświadczenia oraz spełnione nadzieje w zakresie dotychczas przeprowa
Wtorek, 16 listopada 201 Or. W POWIECIESędzia całej gminy Bernard Debich wykorzystuje swoje doświadc
wykorzystaniem dotychczasowych doświadczeń. Celem nadrzędnym jest budowa kultury jakości obejmującej

więcej podobnych podstron