37320

37320



* problem kontaminacji próbek na poszczególnych etapach-

KONTAMINACJA (zanieczyszczenie) polega na niekontrolowanej zmianie stężenia oznaczanego pierwiastka w próbce w trakcie etapów’ procesu analitycznego.

Źródła kontaminacji:

-    środowisko,

-    - urządzenia do pobierania próbek i pojemniki,

-    - procedury pobierania próbek,

-    - rozplanowanie i urządzenie laboratorium,

-    - sprzęt laboratoryjny

-    - odczynniki i rozpuszczalniki,

-    mikroorganizmy,

-    personel

Kontaminacji zapobiega się przez:

-    dokładne mycie naczyń i pojemników,

-    oczyszczanie odczynników,

-    prowadzenie wszystkich operacji w czystym pomieszczeniu Potencjalne źródła zanieczyszczenia pobranej próbki środowiskowej:

Etapy procedury analitycznej

Źródła zanieczyszczenai próbki

Pobieranie reprezentatywnej próbki

Wyposażenie i aparatura do pobierania

operacja obróbki pobranej próbki

substancje konserwujące

naczynia

otoczenie

Transport i przechowywanie próbki

Naczynia laboratoryjne

CROSS CONTAMINATION-od innych próbek lub reagentów

Przygotowanie i obróbka

Naczynia laboratoria

odczymuki

otoczenie

analiza

Strzykawki i naczynia dozujące efekt pamięci ścianek naczynia naczynia laboratoria odczymuki

Wśród przyczyn potencjalnych zmian składu próbki na szczególna uwagę zasługują reakcje chemiczne, procesy fizykochemiczne, reakcje biochemiczne i fotochemiczne. Do najważniejszych reakcji chemicznych i procesów fizykochemicznych należy zaliczyć Reakcje utlenienia i redukcji Reakcje hydrolizy związków chemicznych i kompleksów. Reakcje chlorowania; Proces depolimeiyzacji Zmiana pH; Procesy adsorpcji; Reakcje strącania i współ strącenia; Proces biodegradacji; Reakcje fotochemiczne



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
6. Podsumowanie OCR jest doskonałym przykładem metody optymalizacji. Na poszczególnych etapach
smar Rysunek 4.9. Schemat procesu przeróbki zagęszczacza smaru bentonitowego na poszczególnych etap
Metoda projektów - pakiet edukacyjny O metodzie projektów Metoda projektów na poszczególnych etapach
2. Metoda projektów na poszczególnych etapach kształcenia2.1.Wychowanie przedszkolne Artykuły z
P230711 270004 24. Określenie potrzebnych zasobów l umiejętności na poszczególnych etapach rozwoju
scan0173 284 Na koszty wydzielania i oczyszczania wpływ mają straty produktu ponoszone na poszczegól
Przedmiot(y) nauczane na poszczególnych etapach kształcenia: Nazwa przedmiotu 1
Na poszczególnych etapach rozwoju mogą się pojawiać różne charakterystyczne objawy ZA: WIEK 0-3 LAT
Częstotliwość popełniania błędów na poszczególnych etapach procedury analitycznej OBRÓBKA DANYCH
histo 2 Udział CAM w poszczególnych etapach kaskady adhezyjnej MARGINAC JA polega na przemieszczaniu
Zadania rozwojowazylu to ezeg© oczekujemy ©d człowieka na poszczególnych etapach życia •
Rozwój dziecka na poszczególnych etapach edukacyjnych Mgr Aneta Banach-Sałata WYŻSZA SZKOLĄ
Efekty uzyskiwane na poszczególnych etapach barwienia metoda Grama Wypełnienie poniższej tabeli pozw
img012 (18) 15. Wymień etapy procesu pielęgnowania i omów zadania pielęgniarki wjego poszczególnych
img099 2.2.4. Statystyczne opracowanie wyników badań Przebadanie większej liczby próbek na każdym po
138 G. Gremza 3.1. Badania próbek na przecinanie Badanie nośności na przecinanie oraz podatności sty
samo jak problemy z żuciem i połykaniem. Na skutek braku celowości posługiwania się rękoma i w wynik
J. Marcinkowski5. Teoria gier Problem opanowania rynku na jednorodny produkt Macierz wypłat opisuje

więcej podobnych podstron